Metoda symulowanego klienta w nauczaniu diagnostyki klinicznej w psychologii Bartosz Zalewski, Maja Filipiak, Monika Tarnowska
- Autorzy:
- Bartosz Zalewski, Maja Filipiak, Monika Tarnowska
- Wydawnictwo:
- Stowarzyszenie Psychologia i Architektura
- Ocena:
- Stron:
- 6
- Dostępny format:
-
PDF
Opis
książki
:
Metoda symulowanego klienta w nauczaniu diagnostyki klinicznej w psychologii
Artykuł prezentuje sposób nauczania diagnozy psychologicznej metodą symulowanego klienta (SK), nie opisywany dotąd w polskiej literaturze. Metoda polega na odgrywaniu roli klienta przez profesjonalnie przygotowanego symulanta i jest szeroko stosowana w nauczaniu diagnostyki medycznej. Od lat podejmowane są także próby wykorzystania jej podczas nauczania psychologii. W artykule przedstawiony jest krytyczny przegląd literatury przedmiotu oraz refleksja nad możliwościami oraz ograniczeniami zastosowania symulacji w nauczaniu psychologii. Omówione są dostępne w literaturze informacje na temat technologii przygotowywania symulantów, korzyści, jakie odnotowuje się dzięki używaniu symulacji w nauczaniu, czy wreszcie skutków, jakie ponoszą symulanci odgrywając swoje role. Metoda porównana jest do innych procedur nauczania, takich jak praca z realnymi klientami czy odgrywanie scenek. Zaprezentowane są wskazówki praktyczne dotyczące aplikacji metody do nauczania psychologii oraz propozycje weryfikacji jej użyteczności poprzez użycie kwestionariuszy psychologicznych.
The article presents a method of teaching psychological diagnosis using the simulated client method (SC) which has not been described in Polish literature so far. This method consists in playing the clients role by a professionally trained participant and it is widely used for teaching medical diagnosis. Attempts have also been made for years to use it for teaching psychology. The article presents a critical overview of the relevant literature and it analyzes the possibilities and limitations of using simulation in teaching psychology. The article discusses information available in the literature on technologies of the preparation of simulated clients, benefits achieved owing to the use of simulation in teaching and, finally, the effect simulation has on the simulated clients playing their roles. The method is compared with other teaching procedures, such as work with real clients and role play. Also, guidelines concerning the application of the method for psychology teaching and proposals for the verification of its usefulness by using psychological questionnaires are presented.
The article presents a method of teaching psychological diagnosis using the simulated client method (SC) which has not been described in Polish literature so far. This method consists in playing the clients role by a professionally trained participant and it is widely used for teaching medical diagnosis. Attempts have also been made for years to use it for teaching psychology. The article presents a critical overview of the relevant literature and it analyzes the possibilities and limitations of using simulation in teaching psychology. The article discusses information available in the literature on technologies of the preparation of simulated clients, benefits achieved owing to the use of simulation in teaching and, finally, the effect simulation has on the simulated clients playing their roles. The method is compared with other teaching procedures, such as work with real clients and role play. Also, guidelines concerning the application of the method for psychology teaching and proposals for the verification of its usefulness by using psychological questionnaires are presented.
Wybrane bestsellery
Stowarzyszenie Psychologia i Architektura - inne książki
Dzięki opcji "Druk na żądanie" do sprzedaży wracają tytuły Grupy Helion, które cieszyły sie dużym zainteresowaniem, a których nakład został wyprzedany.
Dla naszych Czytelników wydrukowaliśmy dodatkową pulę egzemplarzy w technice druku cyfrowego.
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Druk na żądanie":
- usługa obejmuje tylko widoczną poniżej listę tytułów, którą na bieżąco aktualizujemy;
- cena książki może być wyższa od początkowej ceny detalicznej, co jest spowodowane kosztami druku cyfrowego (wyższymi niż koszty tradycyjnego druku offsetowego). Obowiązująca cena jest zawsze podawana na stronie WWW książki;
- zawartość książki wraz z dodatkami (płyta CD, DVD) odpowiada jej pierwotnemu wydaniu i jest w pełni komplementarna;
- usługa nie obejmuje książek w kolorze.
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep@ebookpoint.pl
Proszę wybrać ocenę!
Proszę wpisać opinię!
Książka drukowana
Oceny i opinie klientów: Metoda symulowanego klienta w nauczaniu diagnostyki klinicznej w psychologii Bartosz Zalewski, Maja Filipiak, Monika Tarnowska (0) Weryfikacja opinii następuje na podstawie historii zamowień na koncie Użytkownika umiejszczającego opinię.