Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
- Autorzy: :
- Władysław Miodunka, Przemysław E. Gębal
- Wydawnictwo:
- Wydawnictwo Naukowe PWN
- Ocena:
- Bądź pierwszym, który oceni tę książkę
- Stron:
- 450
- Dostępne formaty:
-
ePubMobi
Opis ebooka: Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Wybrane bestsellery
-
Witaj w książce "Opowiadania po Angielsku dla Początkujących". Ta wyjątkowa kolekcja zawiera 40 opowiadań, które zostały starannie wybrane, aby pomóc Ci w nauce języka angielskiego. Każde opowiadanie jest przetłumaczone na polski, co ułatwia zrozumienie i śledzenie historii. Ponadto, po każdym op...
-
Opis książki/treści: Niemiecki na wesoło - to zestaw śmiesznych anegdot, kawałów i dowcipów, którymi się posługują native speakerzy. Czy nie chciałbyś zaskoczyć swojego rozmówcę kawałem z Jego stron? Opis Metody: Metoda Ilyi Franka pozwala uczyć się języka przy okazji czytania ciekawy...(23.50 zł najniższa cena z 30 dni)
24.54 zł
37.91 zł(-35%) -
Dlaczego tak chętnie oceniamy to, jak inni mówią po angielsku? Skąd bierze się wstyd i strach przed mówieniem w języku obcym? Jaką rolę w tworzeniu naszej relacji z nowym językiem odgrywają system edukacji, nierealistyczne oczekiwania oraz inni ludzie? Czy perfekcjonizm pomaga czy przeszkadza w n...(41.25 zł najniższa cena z 30 dni)
41.25 zł
55.00 zł(-25%) -
To jest praktyczny kurs języka angielskiego, który uczy mówienia i rozmawiania. Moja metoda polega na tym, żeby w instynktowny sposób nauczyć się praktycznego posługiwania się językiem obcym. Mówisz na głos, powtarzasz poprawnie skonstruowane zdania, a jednocześn...(34.57 zł najniższa cena z 30 dni)
34.57 zł
44.90 zł(-23%) -
To jest praktyczny kurs języka hiszpańskiego, który uczy mówienia i rozmawiania. Moja metoda polega na tym, żeby w instynktowny sposób nauczyć się praktycznego posługiwania się językiem obcym. Mówisz na głos, powtarzasz poprawnie skonstruowane zdania, a jednocześ...(16.86 zł najniższa cena z 30 dni)
17.83 zł
21.90 zł(-19%) -
Najistotniejsze zagadnienia z gramatyki włoskiej przedstawione w atrakcyjnej formie ułatwiającej efektywną naukę, wytłumaczone w prosty, zrozumiały sposób. Z książki korzystać mogą zarówno osoby początkujące, jak i bardziej zaawansowane, traktując ją jako repetytorium gramatyczne. Jest ona cenną ...(1.80 zł najniższa cena z 30 dni)
2.40 zł
3.00 zł(-20%) -
Rycerskość wieśniacza i inne opowiadania. Włoski z Giovannim Vergą Seria opowiadań o sycylijskich namiętnościach. Bunt, tragedia, miłość. Rycerskość wieśniacza - sycylijski młodzieniec, Turiddu, powraca do rodzinnej wsi po odbyciu służby wojskowej. Dowiaduje się, że jego narzeczona Lola pod...(19.78 zł najniższa cena z 30 dni)
20.52 zł
31.90 zł(-36%) -
BOOKSMANIAK.EU przedstawia: Ćwicz angielski z krzyżówkami. 600 krzyżówek do ćwiczenia języka angielskiego. W nauce każdego języka najważniejszy jest stały kontakt z językiem. Jest on zdecydowanie łatwiejszy, gdy urozmaicimy sobie naukę poprzez różnorodne i ciekawe ćwiczenia. Ćwicz angielski z k...(120.00 zł najniższa cena z 30 dni)
120.00 zł
150.00 zł(-20%) -
Niezbędnik angielski to e-book, który powinien mieć w komputerze każdy, kto używa języka angielskiego na co dzień, zarówno w życiu zawodowym jak i osobistym i składa się z pięciu części, z których każda obejmuje inny pakiet zagadnień: 1. Przegląd gramatyki angielskiej, to ułożony alfabetycznie pr...(24.00 zł najniższa cena z 30 dni)
24.00 zł
30.00 zł(-20%) -
Monografia stanowi analizę dobrostanu w kontekście nauczania języków obcych. Autorzy przeprowadzili badania, które skupiają się na subiektywnym poczuciu satysfakcji z życia, koncentrując się zarówno na nauczycielach, jak i uczniach. Analizują, jak dobrostan wpływa na sukces edukacyjny, emocje, zd...
Władysław Miodunka, Przemysław E. Gębal - pozostałe książki
-
Nowoczesny, wszechstronny podręcznik z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego, łączący rozmaite perspektywy metodologiczne i dyscyplinarne. Niezbędnik dla początkujących nauczycieli, studentów anglistyki lub lingwistyki stosowanej oraz osób zainteresowanych najnowszymi metodami nauki języ...
Teaching and Learning English
Małgorzata Szulc-Kurpaska, Przemysław E. Gębal, Czesław Kiński, Sarah Mercer, Sabina A. Nowak
(78.40 zł najniższa cena z 30 dni)79.20 zł
99.00 zł(-20%) -
Książka stanowi wprowadzenie do dyscypliny określanej mianem glottodydaktyki. Ma charakter podręcznika akademickiego, przygotowanego w formie wykładu uniwersyteckiego oraz w formacie aktywności dydaktyczno-pedagogicznych i studiów przypadku do zrealizowania na zajęciach o charakterze seminaryjno-...(67.20 zł najniższa cena z 30 dni)
67.20 zł
84.00 zł(-20%) -
Książka jest owocem IV Kongresu Polonistyki Zagranicznej, który odbył się w Krakowie w dniach 9-11 października 2008 roku. Ukazuje się w postaci dwu obszernych tomów: pierwszy z nich zawiera referaty odnoszące się do polonistyki za granicą, literatury i kultury p...(13.00 zł najniższa cena z 30 dni)
13.00 zł
20.00 zł(-35%) -
Od słowa do słowa, tak toczy się rozmowa. Autor repetytorium leksykalnego dla poziomu średniozaawansowanego tą nauką kierował się tworząc nieprzeciętny zbiór ćwiczeń i zadań leksykalnych. Podstawowym celem repetytorium jest świadome rozwijanie kompetencji leksykalnej, pojmo...
-
Seria METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO. Tom 9 Propozycja dla studentów, nauczycieli i lektorów języka polskiego jako obcego zainteresowanych rolą oraz miejscem realiów i kultury w kształceniu językowym. Opracowana w formie podręcznika metodycz...(9.75 zł najniższa cena z 30 dni)
9.75 zł
15.00 zł(-35%) -
„Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza – stan – perspektywy” to pozycja obowiązkowa na półkach nauczycieli, wykładowców, lektorów, działaczy polonijnych, animatorów kultury, dziennikarzy, dyplomatów – jednym słow...
Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza - stan - perspektywy
Aleksandra Achtelik, Romuald Cudak, Danuta Krzyżyk, Jan Mazur, Władysław Miodunka
Ebooka "Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego" przeczytasz na:
-
czytnikach Inkbook, Kindle, Pocketbook, Onyx Boox i innych
-
systemach Windows, MacOS i innych
-
systemach Windows, Android, iOS, HarmonyOS
-
na dowolnych urządzeniach i aplikacjach obsługujących formaty: PDF, EPub, Mobi
Masz pytania? Zajrzyj do zakładki Pomoc »
Audiobooka "Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego" posłuchasz:
-
w aplikacji Ebookpoint na Android, iOS, HarmonyOs
-
na systemach Windows, MacOS i innych
-
na dowolnych urządzeniach i aplikacjach obsługujących format MP3 (pliki spakowane w ZIP)
Masz pytania? Zajrzyj do zakładki Pomoc »
Kurs Video "Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego" zobaczysz:
-
w aplikacjach Ebookpoint i Videopoint na Android, iOS, HarmonyOs
-
na systemach Windows, MacOS i innych z dostępem do najnowszej wersji Twojej przeglądarki internetowej
Szczegóły ebooka
- ISBN Ebooka:
- 978-83-012-1486-9, 9788301214869
- Data wydania ebooka:
- 2021-01-28 Data wydania ebooka często jest dniem wprowadzenia tytułu do sprzedaży i może nie być równoznaczna z datą wydania książki papierowej. Dodatkowe informacje możesz znaleźć w darmowym fragmencie. Jeśli masz wątpliwości skontaktuj się z nami sklep@ebookpoint.pl.
- Numer z katalogu:
- 153334
- Rozmiar pliku ePub:
- 4.4MB
- Rozmiar pliku Mobi:
- 10.5MB
Spis treści ebooka
- Okładka
- Strona tytułowa
- Strona redakcyjna
- Spis treści
- Wstęp
- I. Dydaktyka języka polskiego w świecie jej tradycje, dotychczasowy rozwój i perspektywy
- 1. Miejsce dydaktyki i metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego we współczesnej glottodydaktyce polonistycznej
- 2. Historia nauczania polszczyzny jako przykład nauczania języków europejskich
- 2.1. Pięćset lat tradycji nauczania języka polskiego jako obcego
- 2.1.1. Jan Mączyński i jego Lexicon Latino-Polonicum
- 2.1.2. Piotr Statorius-Stojeński i jego pierwsza gramatyka języka polskiego
- 2.1.3. Późniejsi autorzy gramatyk języka polskiego
- 2.1. Pięćset lat tradycji nauczania języka polskiego jako obcego
- 2.2. Zasługi cudzoziemców dla nauczania i propagowania języka i kultury polskiej jako obcych
- 2.3. Rozwój nauczania języka polskiego jako obcego
- 2.3.1. Podział pięćsetletniej historii nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego na okresy według Anny Dąbrowskiej
- 2.3.2. Nauczanie polszczyzny od początków XVI do końca XVIII wieku
- 2.3.3. Nauczanie polszczyzny w latach 17951918
- 2.3.4. Nauczanie polszczyzny w latach 19181939
- 3. Współczesne problemy nauczania polszczyzny jako języka obcego
- 3.1. Nauczanie polszczyzny w latach 19521992
- 3.2. Nauczanie polszczyzny w latach 19932003
- 3.3. Metody nauczania polszczyzny w okresie od 2004 roku do dziś
- 3.3.1. Podejście komunikacyjne w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
- 3.3.2. Publikacje z zakresu metodyki nauczania JPJO
- 3.3.3. Najnowsze podręczniki do nauczania polszczyzny jako języka obcego
- 3.4. Standardy europejskie w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
- 4. Dydaktyka języka polskiego w świecie
- 4.1. Kto i w jakim celu uczy się języka polskiego w świecie?
- 4.1.1. Uczący się języka polskiego za granicą w szkołach podstawowych i średnich
- 4.1.2. Nauczanie polszczyzny jako języka obcego w szkołach wyższych wielu państw świata
- 4.1.3. Osiągnięcia polonistyki na Uniwersytecie Hankuk w Seulu
- 4.1.4. Motywacja uczących się języka polskiego w różnych krajach świata
- 4.1. Kto i w jakim celu uczy się języka polskiego w świecie?
- 4.2. Kto i dlaczego naucza języka polskiego w świecie?
- 4.2.1. Nauczyciele polszczyzny w szkołach polonijnych i polskich za granicą
- 4.2.2. Lektorzy języka polskiego zatrudniani w uczelniach zagranicznych
- 4.2.3. Kształcenie nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego
- 4.3. Kształtowanie się teorii nauczania JPJO
- 4.4. Wielowymiarowość dydaktyki języka polskiego w świecie
- 5. Polityka językowa i promocja polszczyzny w świecie
- 5.1. Opracowania ogólne na temat polityki językowej
- 5.2. Polityka językowa na przełomie tysiącleci
- 5.3. Wejście Polski do Unii Europejskiej w polskiej polityce językowej
- 5.4. Koncepcja promocji języka polskiego w świecie według Adama Pawłowskiego
- 5.5. Zasługi polonistów zagranicznych dla promocji języka i kultury polskiej w świecie
- 5.6. Władze państwowe czy instytucje akademickie kto prowadzi w Polsce politykę językową?
- 5.7. Certyfikacja znajomości polszczyzny jako języka obcego i jej rozwój
- 5.7.1. Przebieg egzaminów certyfikatowych w 2013 roku
- 5.7.2. Przebieg egzaminów certyfikatowych w 2014 roku
- 5.8. Rola certyfikacji w promocji (nauczania) języka polskiego w świecie
- 5.9. Certyfikacja znajomości polszczyzny po roku 2015
- 6. Język polski jako drugi i jako język edukacji szkolnej
- 6.1. Nauczanie języka polskiego jako drugiego w Polsce
- 6.1.1. Rozwiązania systemowe i programowe
- 6.1.2. Koncepcje pedagogiczne i dydaktyczne
- 6.1.3. W stronę edukacji włączającej
- 6.1. Nauczanie języka polskiego jako drugiego w Polsce
- 6.2. Język polski jako język edukacji szkolnej
- 6.2.1. Język edukacji szkolnej jako odmiana języka specjalistycznego
- 6.2.2. Kompetencje kluczowe i zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe (CLIL)
- 7. Współczesne wyznaczniki kształcenia językowego w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego
- 7.1. Od behawioryzmu przez kognitywizm do konstruktywizmu. Współczesne teorie poznania i uczenia się
- 7.2. Pragmatyzm pedagogiczny
- 7.3. Edukacja międzykulturowa
- 7.4. Dydaktyka wielojęzyczności
- 7.5. Dydaktyka działaniowa
- 7.6. Koncepcje neuroedukacyjne
- 7.7. Refleksyjność i autonomia w procesie uczenia się
- II. Metodyka nauczania i uczenia się języka polskiego jako obcego i drugiego
- 8. Rozwijanie kompetencji językowych w języku polskim
- 8.1. Kompetencje lingwistyczne w Programach nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1C2
- 8.2. Rozwijanie kompetencji fonologicznej
- 8.2.1. Miejsce wymowy w nauczaniu języków obcych
- 8.2.2. Polski system wokaliczny i konsonantyczny
- 8.2.3. Podejście kontrastywne w nauczaniu wymowy polskiej
- 8.2.4. Trudności wymowy polskiej i strategie ich unikania w ujęciu Gerda Hentschela
- 8.2.5. Inne miejsca trudne wymowy polskiej
- 8.2.6. Techniki nauczania wymowy polskiej
- 8.2.7. Podręczniki nauczania wymowy
- 8.3. Rozwijanie kompetencji ortograficznej
- 8.3.1. Alfabet polski
- 8.3.2. Zasady stosowane w ortografii polskiej
- 8.3.3. Miejsca trudne w ortografii polskiej
- 8.3.4. Ortografia a fleksja polska
- 8.3.5. Techniki kształtowania kompetencji ortograficznej
- 8.3.6. Podręczniki do nauczania pisowni polskiej
- 8. Rozwijanie kompetencji językowych w języku polskim
- 8.4. Rozwijanie kompetencji gramatycznej
- 8.4.1. Kompetencja gramatyczna w nauczaniu języków obcych na świecie
- 8.4.2. Kompetencja gramatyczna w nauczaniu JPJO
- 8.4.2.1. Prace nad programami gramatycznymi w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
- 8.4.2.2. Kompetencja gramatyczna w Programach nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1C2
- 8.4.3. Miejsce gramatyki w podejściu komunikacyjnym, stosowanym do nauczania polszczyzny jako języka obcego
- 8.4.4. Koncepcja trudnych miejsc polszczyzny według Anny Dąbrowskiej i Małgorzaty Pasieki
- 8.4.5. Techniki nauczania gramatyki
- 8.4.6. Pomoce dydaktyczne do nauczania gramatyki
- 8.5. Rozwijanie kompetencji leksykalnej i semantycznej
- 8.5.1. Uwagi ogólne
- 8.5.2. Badania słownictwa tematycznego w polszczyźnie
- 8.5.3. Koncepcja gron wyrazowych Anny Seretny
- 8.5.4. Techniki nauczania słownictwa i struktur leksykalnych
- 8.5.5. Najczęstsze błędy leksykalne popełniane przez uczących się JPJO
- 8.5.6. Podręczniki, zbiory ćwiczeń i słowniki dydaktyczne jako pomoce w rozwijaniu kompetencji leksykalnej
- 9. Rozwijanie działań językowych
- 9.1. Działania językowe
- 9.2. Podejmowanie działań receptywnych
- 9.2.1. Recepcja ustna (rozumienie ze słuchu i recepcja audiowizualna)
- 9.2.1.1. Neurolingwistyczne etapy procesu rozumienia ze słuchu
- 9.2.1.2. Teksty do słuchania
- 9.2.1.3. Efektywność słuchania
- 9.2.1.4. Model kształcenia rozumienia ze słuchu Garyego Bucka
- 9.2.1.5. Metodyka rozwijania recepcji ustnej
- 9.2.1.6. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu recepcji ustnej i audiowizualnej
- 9.2.1. Recepcja ustna (rozumienie ze słuchu i recepcja audiowizualna)
- 9.2.2. Recepcja pisemna
- 9.2.2.1. Neurolingwistyczne etapy procesu czytania ze zrozumieniem
- 9.2.2.2. Style czytania i intencje czytelnicze
- 9.2.2.3. Metodyka pracy z tekstem na zajęciach językowych
- 9.2.2.4. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu recepcji pisemnej
- 9.3. Podejmowanie działań produktywnych i interakcyjnych
- 9.3.1. Produkcja i interakcja ustna
- 9.3.1.1. Proces mówienia z perspektywy psycholingwistycznej
- 9.3.1.2. Zakres wypowiedzi ustnych. Elementy konstytuujące wypowiedź ustną
- 9.3.1.3. Psychologiczne i kulturowe uwarunkowania produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1.4. Ćwiczenia przedkomunikacyjne przygotowujące do produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1.5. Metodyka rozwijania produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1.6. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1. Produkcja i interakcja ustna
- 9.3.2. Produkcja i interakcja pisemna
- 9.3.2.1. Język pisany
- 9.3.2.2. Proces pisania z perspektywy neuro- i psycholingwistycznej
- 9.3.2.3. Pisanie tekstów użytkowych i kreatywnych
- 9.3.2.4. Pisanie zorientowane na proces i na produkt
- 9.3.2.5. Metodyka rozwijania produkcji i interakcji pisemnej
- 9.3.2.6. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu produkcji i interakcji pisemnej
- 9.4. Działania mediacyjne
- 9.4.1. Od mediacji językowej do mediacji pedagogicznej
- 9.4.2. Działania i strategie mediacyjne w CEFR-CV 2018
- 9.4.3. Działania mediacyjne a nauczanie języka polskiego jako odziedziczonego (języka pochodzenia)
- 9.4.4. Metodyka rozwijania mediacji ustnej i pisemnej
- 9.5. Przypadek szczególny. Alfabetyzacja w kontekście wspierania czytania i pisania
- 9.5.1. Rodzaje analfabetyzmu i jego skutki społeczne
- 9.5.2. Alfabetyzacja na zajęciach języka obcego
- 10. Nauczanie kultury polskiej
- 10.1. Kwestie terminologiczne
- 10.2. Podejścia do nauczania kultury
- 10.3. Cel współczesnego nauczania kultury rozwijanie kompetencji międzykulturowej
- 10.4. Kultura w opracowaniach glottodydaktyków polonistycznych
- 10.5. Metodyka nauczania międzykulturowego
- 10.6. Pomoce dydaktyczne do nauczania języka i kultury polskiej
- 11. Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego wspierane technologiami informacyjno-komunikacyjnymi
- 11.1. Od koncepcji CALL do koncepcji MALL
- 11.2. CALL i MALL a nauczanie JPJO
- 11.3. Metodyczne aspekty wykorzystania CALL i MALL w nauczaniu polszczyzny
- 12. Organizacja oraz planowanie kursu i zajęć języka polskiego jako obcego i drugiego
- 12.1. Planowanie dydaktyczne na poziomie makro
- 12.2. Planowanie dydaktyczne na poziomie mikro
- 12.3. Jednostka uczenia się / nauczania w podejściu komunikacyjnym i działaniowym
- 12.4. Planowanie zajęć w codziennej praktyce nauczycielskiej i ich autoewaluacja
- 13. Metody testowania znajomości JPJO
- 13.1. Testowanie znajomości JPJO zarys historyczny
- 13.2. Testy językowe i ich klasyfikacja
- 13.3. Kryteria poprawności testów językowych
- 13.4. Zbiory zadań do testowania znajomości JPJO
- 13.5. Stały monitoring rozwoju językowego uczących się. Ocenianie kształtujące
- Zakończenie
- Bibliografia
- Aneksy
- Didactics and methodology of teaching Polish as a foreign and second language
- .
- O Autorach
- Przypisy
Wydawnictwo Naukowe PWN - inne książki
-
Wydawnictwo Naukowe PWN ma zaszczyt zaprezentować Państwu najnowszą propozycję wydawniczą z zakresu matematyki, dotyczącą niezwykle ważnej i uniwersalnej wobec wielorakich zastosowań jej dziedziny statystyki matematycznej. Publikacja o tym właśnie tytule: STATYSTYKA MATEMATYCZNA powstała ze wzgl...(55.30 zł najniższa cena z 30 dni)
63.20 zł
79.00 zł(-20%) -
W skład serii Wszystko, co warto wiedzieć wchodzi wiele unikalnych książek popularnonaukowych napisanych przez czołowych ekspertów w swoich dziedzinach, a wydanych przez Oxford University Press, w których każdy znajdzie odpowiedzi na najbardziej palące i interesujące współczesne problemy od zmia...(41.30 zł najniższa cena z 30 dni)
47.20 zł
59.00 zł(-20%) -
Patrz, co przez ciebie zrobiłem! Dlaczego nie? Tak, ale Ja tylko próbuję ci pomóc! Będziecie jeszcze dumni, że mnie znacie! Książka Erica Bernea ukazała się po raz pierwszy sześćdziesiąt lat temu. Mimo upływu czasu jej popularność w Polsce i na świecie nie zmalała. Tysiące Czytelników sięgaj...(46.67 zł najniższa cena z 30 dni)
47.20 zł
59.00 zł(-20%) -
Wyjątkowy przewodnik po filozofii dla wszystkich poszukujących mądrości Dlaczego zwierzę się porusza, a kamień nie? Skąd przychodzi zaraza? Po co Bóg stworzył człowieka? I czy człowiek jest wolny, skoro Bóg decyduje o wszystkim? Od takich pytań ważniejszych i mniej ważnych, szczegółowych i ogó...(60.83 zł najniższa cena z 30 dni)
63.20 zł
79.00 zł(-20%) -
Nareszcie fizyka zrozumiała dla wszystkich! Niezwykła opowieść, w której Autor tłumaczy istotę zjawisk fizycznych, mówiąc czytelnikowi, dlaczego jest tak, a nie tylko informując, że tak jest. Dzięki przykładom z codziennego życia oraz bardzo dużej liczbie ilustracji, fotografii i wspaniałym rys...(139.30 zł najniższa cena z 30 dni)
159.20 zł
199.00 zł(-20%) -
Czy fizyka wydaje Ci się trudna i nudna? Ta książka zmieni Twoje podejście i pomoże w zrozumieniu powiązań między pojęciami fizycznymi, dzięki ciekawym zadaniom, które wreszcie nauczysz się rozwiązywać. Celem książki jest pogłębienie znajomości fizyki poprzez zastosowanie jej pojęć do rozwiązywa...(62.30 zł najniższa cena z 30 dni)
71.20 zł
89.00 zł(-20%) -
Kto myśli, że ludzkie życie musi kroczyć od sukcesu do sukcesu, jest jak głupiec, który stoi na placu budowy kręcąc głową, bo jest zdziwiony, że kopią w głębinach, gdy ma powstać katedra. Każdy człowiek potrzebuje sensu życia, który nada mu kierunek i perspektywę oraz pozwoli wieść zdrowe pod wz...(30.83 zł najniższa cena z 30 dni)
31.20 zł
39.00 zł(-20%) -
ŁADNIE pisze się w szkole. W życiu trzeba pisać SKUTECZNIE. Kiedy ostatnio czekałaś kilka dni na odpowiedź na ważnego e-maila? A może znów spędziłeś godziny na pisaniu newslettera, który ostatecznie nie przyniósł oczekiwanego rezultatu? W cyfrowym świecie dotarcie do odbiorców jest wyjątkowo t...(45.43 zł najniższa cena z 30 dni)
47.20 zł
59.00 zł(-20%) -
Nieważne, jak wielki jest nasz konflikt z członkiem rodziny czy jak mocno zdenerwowała nas utrata miejsca parkingowego, rzadko uciekamy się do załatwienia tego rodzaju spraw przez walkę na pięści. Podobnie, raczej rzadko się nam przytrafia konieczność zaczajenia się i osobistego pokonania naszej ...(78.10 zł najniższa cena z 30 dni)
79.20 zł
99.00 zł(-20%) -
Odporność psychiczna to zdolność do przetrwania i powrotu do równowagi po doświadczeniu przeciwności losu. Wszyscy w swoim życiu stajemy przed wyzwaniami. Większość z nas w pewnym momencie doświadczy poważnej traumy, jak nagła śmierć bliskiej osoby, wyniszczająca choroba lub klęska żywiołowa. Tym...(45.43 zł najniższa cena z 30 dni)
47.20 zł
59.00 zł(-20%)
Dzieki opcji "Druk na żądanie" do sprzedaży wracają tytuły Grupy Helion, które cieszyły sie dużym zainteresowaniem, a których nakład został wyprzedany.
Dla naszych Czytelników wydrukowaliśmy dodatkową pulę egzemplarzy w technice druku cyfrowego.
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Druk na żądanie":
- usługa obejmuje tylko widoczną poniżej listę tytułów, którą na bieżąco aktualizujemy;
- cena książki może być wyższa od początkowej ceny detalicznej, co jest spowodowane kosztami druku cyfrowego (wyższymi niż koszty tradycyjnego druku offsetowego). Obowiązująca cena jest zawsze podawana na stronie WWW książki;
- zawartość książki wraz z dodatkami (płyta CD, DVD) odpowiada jej pierwotnemu wydaniu i jest w pełni komplementarna;
- usługa nie obejmuje książek w kolorze.
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep[at]helion.pl.
Książka, którą chcesz zamówić pochodzi z końcówki nakładu. Oznacza to, że mogą się pojawić drobne defekty (otarcia, rysy, zagięcia).
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Końcówka nakładu":
- usługa obejmuje tylko książki oznaczone tagiem "Końcówka nakładu";
- wady o których mowa powyżej nie podlegają reklamacji;
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep[at]helion.pl.
Książka drukowana
Oceny i opinie klientów: Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego Władysław Miodunka, Przemysław E. Gębal (0) Weryfikacja opinii następuję na podstawie historii zamówień na koncie Użytkownika umieszczającego opinię. Użytkownik mógł otrzymać punkty za opublikowanie opinii uprawniające do uzyskania rabatu w ramach Programu Punktowego.