Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
- Autorzy:
- Władysław Miodunka, Przemysław E. Gębal
- Wydawnictwo:
- Wydawnictwo Naukowe PWN
- Ocena:
- Bądź pierwszym, który oceni tę książkę
- Stron:
- 450
- Dostępne formaty:
-
ePubMobi
Opis ebooka: Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Wybrane bestsellery
-
Niniejszy krótki poradnik jest odpowiedzią na wiele zapytań i wątpliwości w kwestii tego, jak skutecznie uczyć się języka angielskiego, co i jak robić, a czego unikać. Zebrane przez lata doświadczenia, autor przedstawia w sposób zwięzły, prosty i nieskomplikowany, umożliwiając dzisiejszemu zab...
Zwolnij hamulec, pozbądź się zahamowań i zacznij mówić Zwolnij hamulec, pozbądź się zahamowań i zacznij mówić
(6.90 zł najniższa cena z 30 dni)21.25 zł
25.00 zł(-15%) -
Dlaczego tak chętnie oceniamy to, jak inni mówią po angielsku? Skąd bierze się wstyd i strach przed mówieniem w języku obcym? Jaką rolę w tworzeniu naszej relacji z nowym językiem odgrywają system edukacji, nierealistyczne oczekiwania oraz inni ludzie? Czy perfekcjonizm pomaga czy przeszkadza w n...
-
"Opowiadania po Włosku dla Początkujących" to zbiór 20 łatwych do przeczytania opowiadań, stworzonych specjalnie dla początkujących uczących się włoskiego. Opowieści są napisane prostym językiem i przedstawiają postacie i sytuacje, z którymi czytelnicy mogą łatwo się utożsamić, co czyni je idealn...
-
Język angielski. Poziom B2 Lubisz czytać dobre powieści, a jednocześnie chcesz doskonalić swój angielski? Mamy dla Ciebie idealne połączenie! Klasyka literatury światowej w wersji do nauki języka angielskiego. Wejdź do świata detektywa z Baker Street i rozwiązuj z nim skom...
The Adventures of Sherlock Holmes Part 1. Przygody Sherlocka Holmesa w wersji do nauki angielskiego The Adventures of Sherlock Holmes Part 1. Przygody Sherlocka Holmesa w wersji do nauki angielskiego
Sir Arthur Conan Doyle, Marta Fihel, Dariusz Jemielniak, Grzegorz Komerski, Maciej Polak
(24.90 zł najniższa cena z 30 dni)35.92 zł
44.90 zł(-20%) -
Ewa Krassowska-Mackiewicz ukończyła japonistykę na Uniwersytecie Warszawskim w 1994 roku. Przez rok była na stypendium na Uniwersytecie w Hiroshimie przyznanym jej przez Japońskie Ministerstwo Edukacji. Od 1997 roku związana jest na stałe z PJATK, gdzie jest pracownikiem Katedry Kultury Japońskie...
Język japoński dla początkujących. Wydanie drugie zmienione i rozszerzone Język japoński dla początkujących. Wydanie drugie zmienione i rozszerzone
-
Nie masz czasu, talentu i cierpliwości, aby nauczyć się angielskiego, niemieckiego, a może chińskiego? Jeśli tak, ta książka jest właśnie dla ciebie. Autor wyjaśni ci, jak pokonać trudności, wykorzystując sekrety największych poliglotów, którzy opanowali szybko i bez większego wysiłku nawet kilka...(15.92 zł najniższa cena z 30 dni)
15.92 zł
19.90 zł(-20%) -
Najistotniejsze zagadnienia z gramatyki włoskiej przedstawione w atrakcyjnej formie ułatwiającej efektywną naukę, wytłumaczone w prosty, zrozumiały sposób. Z książki korzystać mogą zarówno osoby początkujące, jak i bardziej zaawansowane, traktując ją jako repetytorium gramatyczne. Jest ona cenną ...(2.40 zł najniższa cena z 30 dni)
2.40 zł
3.00 zł(-20%) -
FISZKI audio – język francuski – Czasowniki dla początkujących Poziom: A1/A2, débutant (podstawowy) Czasowniki są podstawą płynnej komunikacji – warto je zatem znać. FISZKI audio to proste zasady i wyraźne nagrania, czyli klucz do szybkiej i skutecznej nauki. - 6...
FISZKI audio - j. francuski - Czasowniki dla początkujących FISZKI audio - j. francuski - Czasowniki dla początkujących
(9.90 zł najniższa cena z 30 dni)15.19 zł
18.99 zł(-20%) -
Lubisz dobrą literaturę, a jednocześnie chcesz doskonalić swój angielski? Mamy dla Ciebie idealne połączenie! Trzymający w napięciu romans w wersji do nauki języka angielskiego. Kevin ma za sobą krótkie i nieudane małżeństwo, niespodziewanie spotyka jednak kobietę, o której nie może zapomnieć. No...
Kevins Korner w wersji do nauki angielskiego. Williamstown Series 16+ Kevins Korner w wersji do nauki angielskiego. Williamstown Series 16+
(28.73 zł najniższa cena z 30 dni)31.92 zł
39.90 zł(-20%) -
Lubisz dobrą literaturę, a jednocześnie chcesz doskonalić swój angielski? Mamy dla Ciebie idealne połączenie! To trzymająca w napięciu powieść w wersji do nauki języka angielskiego. Rozczarowana życiem Amerykanka wraz ze swoją nastoletnią córką emigrują do tajemniczej Hedonii, gdzie, jak głoszą ...(39.92 zł najniższa cena z 30 dni)
39.92 zł
49.90 zł(-20%)
Władysław Miodunka, Przemysław E. Gębal - pozostałe książki
-
Nowoczesny, wszechstronny podręcznik z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego, łączący rozmaite perspektywy metodologiczne i dyscyplinarne. Niezbędnik dla początkujących nauczycieli, studentów anglistyki lub lingwistyki stosowanej oraz osób zainteresowanych najnowszymi metodami nauki języ...
Teaching and Learning English Teaching and Learning English
Małgorzata Szulc-Kurpaska, Przemysław E. Gębal, Czesław Kiński, Sarah Mercer, Sabina A. Nowak
(66.33 zł najniższa cena z 30 dni)79.20 zł
99.00 zł(-20%) -
Książka stanowi wprowadzenie do dyscypliny określanej mianem glottodydaktyki. Ma charakter podręcznika akademickiego, przygotowanego w formie wykładu uniwersyteckiego oraz w formacie aktywności dydaktyczno-pedagogicznych i studiów przypadku do zrealizowania na zajęciach o charakterze seminaryjno-...(56.28 zł najniższa cena z 30 dni)
67.20 zł
84.00 zł(-20%) -
Książka jest owocem IV Kongresu Polonistyki Zagranicznej, który odbył się w Krakowie w dniach 9-11 października 2008 roku. Ukazuje się w postaci dwu obszernych tomów: pierwszy z nich zawiera referaty odnoszące się do polonistyki za granicą, literatury i kultury p...
Polonistyka bez granic. Tom 1: Wiedza o literaturze i kulturze. Tom 2: Glottodydaktyka polonistyczna - współczesny język polski - językowy obraz świata Polonistyka bez granic. Tom 1: Wiedza o literaturze i kulturze. Tom 2: Glottodydaktyka polonistyczna - współczesny język polski - językowy obraz świata
-
Od słowa do słowa, tak toczy się rozmowa. Autor repetytorium leksykalnego dla poziomu średniozaawansowanego tą nauką kierował się tworząc nieprzeciętny zbiór ćwiczeń i zadań leksykalnych. Podstawowym celem repetytorium jest świadome rozwijanie kompetencji leksykalnej, pojmo...
Od słowa do słowa toczy się rozmowa. Repetytorium leksykalne z języka polskiego jako obcego dla poziomów B1 i B2 Od słowa do słowa toczy się rozmowa. Repetytorium leksykalne z języka polskiego jako obcego dla poziomów B1 i B2
-
Seria METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO. Tom 9 Propozycja dla studentów, nauczycieli i lektorów języka polskiego jako obcego zainteresowanych rolą oraz miejscem realiów i kultury w kształceniu językowym. Opracowana w formie podręcznika metodycz...
Dydaktyka kultury polskiej w kształceniu językowym cudzoziemców. Podejście porównawcze Dydaktyka kultury polskiej w kształceniu językowym cudzoziemców. Podejście porównawcze
-
„Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza – stan – perspektywy” to pozycja obowiązkowa na półkach nauczycieli, wykładowców, lektorów, działaczy polonijnych, animatorów kultury, dziennikarzy, dyplomatów – jednym słow...
Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza - stan - perspektywy Nauczanie i promocja języka polskiego w świecie. Diagnoza - stan - perspektywy
Aleksandra Achtelik, Romuald Cudak, Danuta Krzyżyk, Jan Mazur, Władysław Miodunka
Ebooka "Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego" przeczytasz na:
-
czytnikach Inkbook, Kindle, Pocketbook, Onyx Boox i innych
-
systemach Windows, MacOS i innych
-
systemach Windows, Android, iOS, HarmonyOS
-
na dowolnych urządzeniach i aplikacjach obsługujących formaty: PDF, EPub, Mobi
Masz pytania? Zajrzyj do zakładki Pomoc »
Audiobooka "Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego" posłuchasz:
-
w aplikacji Ebookpoint na Android, iOS, HarmonyOs
-
na systemach Windows, MacOS i innych
-
na dowolnych urządzeniach i aplikacjach obsługujących format MP3 (pliki spakowane w ZIP)
Masz pytania? Zajrzyj do zakładki Pomoc »
Kurs Video "Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego" zobaczysz:
-
w aplikacjach Ebookpoint i Videopoint na Android, iOS, HarmonyOs
-
na systemach Windows, MacOS i innych z dostępem do najnowszej wersji Twojej przeglądarki internetowej
Szczegóły ebooka
- ISBN Ebooka:
- 978-83-012-1486-9, 9788301214869
- Data wydania ebooka:
- 2021-01-28 Data wydania ebooka często jest dniem wprowadzenia tytułu do sprzedaży i może nie być równoznaczna z datą wydania książki papierowej. Dodatkowe informacje możesz znaleźć w darmowym fragmencie. Jeśli masz wątpliwości skontaktuj się z nami sklep@ebookpoint.pl.
- Numer z katalogu:
- 153334
- Rozmiar pliku ePub:
- 4.4MB
- Rozmiar pliku Mobi:
- 10.5MB
Spis treści ebooka
- Okładka
- Strona tytułowa
- Strona redakcyjna
- Spis treści
- Wstęp
- I. Dydaktyka języka polskiego w świecie jej tradycje, dotychczasowy rozwój i perspektywy
- 1. Miejsce dydaktyki i metodyki nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego we współczesnej glottodydaktyce polonistycznej
- 2. Historia nauczania polszczyzny jako przykład nauczania języków europejskich
- 2.1. Pięćset lat tradycji nauczania języka polskiego jako obcego
- 2.1.1. Jan Mączyński i jego Lexicon Latino-Polonicum
- 2.1.2. Piotr Statorius-Stojeński i jego pierwsza gramatyka języka polskiego
- 2.1.3. Późniejsi autorzy gramatyk języka polskiego
- 2.1. Pięćset lat tradycji nauczania języka polskiego jako obcego
- 2.2. Zasługi cudzoziemców dla nauczania i propagowania języka i kultury polskiej jako obcych
- 2.3. Rozwój nauczania języka polskiego jako obcego
- 2.3.1. Podział pięćsetletniej historii nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego na okresy według Anny Dąbrowskiej
- 2.3.2. Nauczanie polszczyzny od początków XVI do końca XVIII wieku
- 2.3.3. Nauczanie polszczyzny w latach 17951918
- 2.3.4. Nauczanie polszczyzny w latach 19181939
- 3. Współczesne problemy nauczania polszczyzny jako języka obcego
- 3.1. Nauczanie polszczyzny w latach 19521992
- 3.2. Nauczanie polszczyzny w latach 19932003
- 3.3. Metody nauczania polszczyzny w okresie od 2004 roku do dziś
- 3.3.1. Podejście komunikacyjne w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
- 3.3.2. Publikacje z zakresu metodyki nauczania JPJO
- 3.3.3. Najnowsze podręczniki do nauczania polszczyzny jako języka obcego
- 3.4. Standardy europejskie w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
- 4. Dydaktyka języka polskiego w świecie
- 4.1. Kto i w jakim celu uczy się języka polskiego w świecie?
- 4.1.1. Uczący się języka polskiego za granicą w szkołach podstawowych i średnich
- 4.1.2. Nauczanie polszczyzny jako języka obcego w szkołach wyższych wielu państw świata
- 4.1.3. Osiągnięcia polonistyki na Uniwersytecie Hankuk w Seulu
- 4.1.4. Motywacja uczących się języka polskiego w różnych krajach świata
- 4.1. Kto i w jakim celu uczy się języka polskiego w świecie?
- 4.2. Kto i dlaczego naucza języka polskiego w świecie?
- 4.2.1. Nauczyciele polszczyzny w szkołach polonijnych i polskich za granicą
- 4.2.2. Lektorzy języka polskiego zatrudniani w uczelniach zagranicznych
- 4.2.3. Kształcenie nauczycieli języka polskiego jako obcego i drugiego
- 4.3. Kształtowanie się teorii nauczania JPJO
- 4.4. Wielowymiarowość dydaktyki języka polskiego w świecie
- 5. Polityka językowa i promocja polszczyzny w świecie
- 5.1. Opracowania ogólne na temat polityki językowej
- 5.2. Polityka językowa na przełomie tysiącleci
- 5.3. Wejście Polski do Unii Europejskiej w polskiej polityce językowej
- 5.4. Koncepcja promocji języka polskiego w świecie według Adama Pawłowskiego
- 5.5. Zasługi polonistów zagranicznych dla promocji języka i kultury polskiej w świecie
- 5.6. Władze państwowe czy instytucje akademickie kto prowadzi w Polsce politykę językową?
- 5.7. Certyfikacja znajomości polszczyzny jako języka obcego i jej rozwój
- 5.7.1. Przebieg egzaminów certyfikatowych w 2013 roku
- 5.7.2. Przebieg egzaminów certyfikatowych w 2014 roku
- 5.8. Rola certyfikacji w promocji (nauczania) języka polskiego w świecie
- 5.9. Certyfikacja znajomości polszczyzny po roku 2015
- 6. Język polski jako drugi i jako język edukacji szkolnej
- 6.1. Nauczanie języka polskiego jako drugiego w Polsce
- 6.1.1. Rozwiązania systemowe i programowe
- 6.1.2. Koncepcje pedagogiczne i dydaktyczne
- 6.1.3. W stronę edukacji włączającej
- 6.1. Nauczanie języka polskiego jako drugiego w Polsce
- 6.2. Język polski jako język edukacji szkolnej
- 6.2.1. Język edukacji szkolnej jako odmiana języka specjalistycznego
- 6.2.2. Kompetencje kluczowe i zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe (CLIL)
- 7. Współczesne wyznaczniki kształcenia językowego w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego
- 7.1. Od behawioryzmu przez kognitywizm do konstruktywizmu. Współczesne teorie poznania i uczenia się
- 7.2. Pragmatyzm pedagogiczny
- 7.3. Edukacja międzykulturowa
- 7.4. Dydaktyka wielojęzyczności
- 7.5. Dydaktyka działaniowa
- 7.6. Koncepcje neuroedukacyjne
- 7.7. Refleksyjność i autonomia w procesie uczenia się
- II. Metodyka nauczania i uczenia się języka polskiego jako obcego i drugiego
- 8. Rozwijanie kompetencji językowych w języku polskim
- 8.1. Kompetencje lingwistyczne w Programach nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1C2
- 8.2. Rozwijanie kompetencji fonologicznej
- 8.2.1. Miejsce wymowy w nauczaniu języków obcych
- 8.2.2. Polski system wokaliczny i konsonantyczny
- 8.2.3. Podejście kontrastywne w nauczaniu wymowy polskiej
- 8.2.4. Trudności wymowy polskiej i strategie ich unikania w ujęciu Gerda Hentschela
- 8.2.5. Inne miejsca trudne wymowy polskiej
- 8.2.6. Techniki nauczania wymowy polskiej
- 8.2.7. Podręczniki nauczania wymowy
- 8.3. Rozwijanie kompetencji ortograficznej
- 8.3.1. Alfabet polski
- 8.3.2. Zasady stosowane w ortografii polskiej
- 8.3.3. Miejsca trudne w ortografii polskiej
- 8.3.4. Ortografia a fleksja polska
- 8.3.5. Techniki kształtowania kompetencji ortograficznej
- 8.3.6. Podręczniki do nauczania pisowni polskiej
- 8. Rozwijanie kompetencji językowych w języku polskim
- 8.4. Rozwijanie kompetencji gramatycznej
- 8.4.1. Kompetencja gramatyczna w nauczaniu języków obcych na świecie
- 8.4.2. Kompetencja gramatyczna w nauczaniu JPJO
- 8.4.2.1. Prace nad programami gramatycznymi w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
- 8.4.2.2. Kompetencja gramatyczna w Programach nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1C2
- 8.4.3. Miejsce gramatyki w podejściu komunikacyjnym, stosowanym do nauczania polszczyzny jako języka obcego
- 8.4.4. Koncepcja trudnych miejsc polszczyzny według Anny Dąbrowskiej i Małgorzaty Pasieki
- 8.4.5. Techniki nauczania gramatyki
- 8.4.6. Pomoce dydaktyczne do nauczania gramatyki
- 8.5. Rozwijanie kompetencji leksykalnej i semantycznej
- 8.5.1. Uwagi ogólne
- 8.5.2. Badania słownictwa tematycznego w polszczyźnie
- 8.5.3. Koncepcja gron wyrazowych Anny Seretny
- 8.5.4. Techniki nauczania słownictwa i struktur leksykalnych
- 8.5.5. Najczęstsze błędy leksykalne popełniane przez uczących się JPJO
- 8.5.6. Podręczniki, zbiory ćwiczeń i słowniki dydaktyczne jako pomoce w rozwijaniu kompetencji leksykalnej
- 9. Rozwijanie działań językowych
- 9.1. Działania językowe
- 9.2. Podejmowanie działań receptywnych
- 9.2.1. Recepcja ustna (rozumienie ze słuchu i recepcja audiowizualna)
- 9.2.1.1. Neurolingwistyczne etapy procesu rozumienia ze słuchu
- 9.2.1.2. Teksty do słuchania
- 9.2.1.3. Efektywność słuchania
- 9.2.1.4. Model kształcenia rozumienia ze słuchu Garyego Bucka
- 9.2.1.5. Metodyka rozwijania recepcji ustnej
- 9.2.1.6. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu recepcji ustnej i audiowizualnej
- 9.2.1. Recepcja ustna (rozumienie ze słuchu i recepcja audiowizualna)
- 9.2.2. Recepcja pisemna
- 9.2.2.1. Neurolingwistyczne etapy procesu czytania ze zrozumieniem
- 9.2.2.2. Style czytania i intencje czytelnicze
- 9.2.2.3. Metodyka pracy z tekstem na zajęciach językowych
- 9.2.2.4. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu recepcji pisemnej
- 9.3. Podejmowanie działań produktywnych i interakcyjnych
- 9.3.1. Produkcja i interakcja ustna
- 9.3.1.1. Proces mówienia z perspektywy psycholingwistycznej
- 9.3.1.2. Zakres wypowiedzi ustnych. Elementy konstytuujące wypowiedź ustną
- 9.3.1.3. Psychologiczne i kulturowe uwarunkowania produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1.4. Ćwiczenia przedkomunikacyjne przygotowujące do produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1.5. Metodyka rozwijania produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1.6. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu produkcji i interakcji ustnej
- 9.3.1. Produkcja i interakcja ustna
- 9.3.2. Produkcja i interakcja pisemna
- 9.3.2.1. Język pisany
- 9.3.2.2. Proces pisania z perspektywy neuro- i psycholingwistycznej
- 9.3.2.3. Pisanie tekstów użytkowych i kreatywnych
- 9.3.2.4. Pisanie zorientowane na proces i na produkt
- 9.3.2.5. Metodyka rozwijania produkcji i interakcji pisemnej
- 9.3.2.6. Postępowanie metodyczne przy rozwijaniu produkcji i interakcji pisemnej
- 9.4. Działania mediacyjne
- 9.4.1. Od mediacji językowej do mediacji pedagogicznej
- 9.4.2. Działania i strategie mediacyjne w CEFR-CV 2018
- 9.4.3. Działania mediacyjne a nauczanie języka polskiego jako odziedziczonego (języka pochodzenia)
- 9.4.4. Metodyka rozwijania mediacji ustnej i pisemnej
- 9.5. Przypadek szczególny. Alfabetyzacja w kontekście wspierania czytania i pisania
- 9.5.1. Rodzaje analfabetyzmu i jego skutki społeczne
- 9.5.2. Alfabetyzacja na zajęciach języka obcego
- 10. Nauczanie kultury polskiej
- 10.1. Kwestie terminologiczne
- 10.2. Podejścia do nauczania kultury
- 10.3. Cel współczesnego nauczania kultury rozwijanie kompetencji międzykulturowej
- 10.4. Kultura w opracowaniach glottodydaktyków polonistycznych
- 10.5. Metodyka nauczania międzykulturowego
- 10.6. Pomoce dydaktyczne do nauczania języka i kultury polskiej
- 11. Nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego wspierane technologiami informacyjno-komunikacyjnymi
- 11.1. Od koncepcji CALL do koncepcji MALL
- 11.2. CALL i MALL a nauczanie JPJO
- 11.3. Metodyczne aspekty wykorzystania CALL i MALL w nauczaniu polszczyzny
- 12. Organizacja oraz planowanie kursu i zajęć języka polskiego jako obcego i drugiego
- 12.1. Planowanie dydaktyczne na poziomie makro
- 12.2. Planowanie dydaktyczne na poziomie mikro
- 12.3. Jednostka uczenia się / nauczania w podejściu komunikacyjnym i działaniowym
- 12.4. Planowanie zajęć w codziennej praktyce nauczycielskiej i ich autoewaluacja
- 13. Metody testowania znajomości JPJO
- 13.1. Testowanie znajomości JPJO zarys historyczny
- 13.2. Testy językowe i ich klasyfikacja
- 13.3. Kryteria poprawności testów językowych
- 13.4. Zbiory zadań do testowania znajomości JPJO
- 13.5. Stały monitoring rozwoju językowego uczących się. Ocenianie kształtujące
- Zakończenie
- Bibliografia
- Aneksy
- Didactics and methodology of teaching Polish as a foreign and second language
- .
- O Autorach
- Przypisy
Wydawnictwo Naukowe PWN - inne książki
-
Światowy bestseller, który uczy, jak tworzyć bezpieczne systemy informatyczne. Podręcznik obejmuje nie tylko podstawy techniczne, takie jak kryptografia, kontrola dostępu i odporność na manipulacje, ale także sposób ich wykorzystania w prawdziwym życiu. Realne studia przypadków dotyczące bezpie...(93.12 zł najniższa cena z 30 dni)
111.20 zł
139.00 zł(-20%) -
Za każdym razem w psychoterapii pracujemy z konkretną, niepowtarzalną w swoim indywidualizmie osobą metodami pochodzącymi z wiedzy ogólnej. I, co niezwykle doniosłe, praca ta niejednokrotnie okazuje się skuteczna. W jaki sposób jest to możliwe? W pracy psychoterapeutycznej wszystkie drogi prowadz...
Konceptualizacja w terapii poznawczo-behawioralnej Konceptualizacja w terapii poznawczo-behawioralnej
(52.93 zł najniższa cena z 30 dni)63.20 zł
79.00 zł(-20%) -
David Attenborough jest najbardziej znanym popularyzatorem wiedzy przyrodniczej na świecie, twórcą filmów przyrodniczych, który z kamerą objechał świat, pokazał nam całe królestwo zwierząt i przeanalizował każdą większą grupę w kontekście roli, jaką odegrała w długim spektaklu życia, od jego pocz...(39.90 zł najniższa cena z 30 dni)
47.20 zł
59.00 zł(-20%) -
"Gdzie przebiega granica między tym, co nas krzywdzi, a tym, co powoduje wzrost? Skąd mamy wiedzieć, które wydarzenie traumatyczne zbuduje nasz charakter, a które nas wyniszczy? Czy prawdą jest, że to, co nas nie zabije, uczyni nas silniejszymi? Jak możemy zmienić trajektorię, którą podążamy po t...(33.90 zł najniższa cena z 30 dni)
39.20 zł
49.00 zł(-20%) -
Jak skutecznie zaplanować i zrealizować każdy projekt na czas i zgodnie z budżetem? Bent Flyvbjerg, nazwany wiodącym światowym ekspertem od megaprojektów, we współpracy z autorem bestsellerów, Danem Gardnerem, dzieli się sekretami skutecznego planowania i realizacji każdego projektu na dowolną sk...(52.93 zł najniższa cena z 30 dni)
63.20 zł
79.00 zł(-20%) -
Nowe wydanie światowego bestsellera literatury popularnonaukowej, część pasjonującej serii: 50 idei, które powinieneś znać Kto wynalazł liczbę zero i dlaczego był to jeden z największych wynalazków w historii matematyki? Czy można zmierzyć nieskończoność? Dlaczego minuta trwa akurat 60 sekun...(39.90 zł najniższa cena z 30 dni)
38.35 zł
59.00 zł(-35%) -
Jak ważne jest bezpieczeństwo systemów, osób i instytucji w dobie trwających wojen, również tych cybernetycznych, nie trzeba nikogo przekonywać. Jest to bardzo ważna kwestia, dlatego istotne jest również przygotowanie się instytucji i społeczeństw na czyhające już od dawna zagrożenia z tym związa...
Bezpieczeństwo osób i systemów IT z wykorzystaniem białego wywiadu Bezpieczeństwo osób i systemów IT z wykorzystaniem białego wywiadu
(71.20 zł najniższa cena z 30 dni)71.20 zł
89.00 zł(-20%) -
Książka Susan Young i Jessiki Bramham to praktyczny przewodnik, który wskazuje, jak za pomocą terapii poznawczo-behawioralnej radzić sobie z objawami ADHD występującymi u młodzieży i osób dorosłych. Program Young i Bramham: dostarcza praktycznych strategii radzenia sobie z codziennymi trudnoś...
Psychoterapia poznawczo-behawioralna ADHD nastolatków i dorosłych Psychoterapia poznawczo-behawioralna ADHD nastolatków i dorosłych
(46.23 zł najniższa cena z 30 dni)55.20 zł
69.00 zł(-20%) -
Pierwsze w polskiej literaturze wszechstronne ujęcie zagadnienia komunikacji politycznej w amerykańskich kampaniach wyborczych! Książka: - przedstawia amerykański system medialny; - ukazuje praktykę oraz ocenę kampanii z perspektywy jej głównych uczestników: konsultantów politycznych, dziennikar...
Komunikacja polityczna w amerykańskich kampaniach wyborczych Komunikacja polityczna w amerykańskich kampaniach wyborczych
(49.58 zł najniższa cena z 30 dni)59.20 zł
74.00 zł(-20%) -
Książka prezentuje niezwykle różnorodne środowisko przedwojennych przemysłowców i biznesmenów w czasach Drugiej Rzeczypospolitej. Przedstawia je na tle ówczesnych uwarunkowań ekonomicznych, politycznych i społecznych. Opisuje sytuację kraju po odzyskaniu niepodległości, a także załamanie gospodar...(52.93 zł najniższa cena z 30 dni)
63.20 zł
79.00 zł(-20%)
Dzieki opcji "Druk na żądanie" do sprzedaży wracają tytuły Grupy Helion, które cieszyły sie dużym zainteresowaniem, a których nakład został wyprzedany.
Dla naszych Czytelników wydrukowaliśmy dodatkową pulę egzemplarzy w technice druku cyfrowego.
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Druk na żądanie":
- usługa obejmuje tylko widoczną poniżej listę tytułów, którą na bieżąco aktualizujemy;
- cena książki może być wyższa od początkowej ceny detalicznej, co jest spowodowane kosztami druku cyfrowego (wyższymi niż koszty tradycyjnego druku offsetowego). Obowiązująca cena jest zawsze podawana na stronie WWW książki;
- zawartość książki wraz z dodatkami (płyta CD, DVD) odpowiada jej pierwotnemu wydaniu i jest w pełni komplementarna;
- usługa nie obejmuje książek w kolorze.
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep[at]helion.pl.
Książka, którą chcesz zamówić pochodzi z końcówki nakładu. Oznacza to, że mogą się pojawić drobne defekty (otarcia, rysy, zagięcia).
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Końcówka nakładu":
- usługa obejmuje tylko książki oznaczone tagiem "Końcówka nakładu";
- wady o których mowa powyżej nie podlegają reklamacji;
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep[at]helion.pl.
Książka drukowana
Oceny i opinie klientów: Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego Władysław Miodunka, Przemysław E. Gębal (0) Weryfikacja opinii następuję na podstawie historii zamówień na koncie Użytkownika umieszczającego opinię. Użytkownik mógł otrzymać punkty za opublikowanie opinii uprawniające do uzyskania rabatu w ramach Programu Punktowego.