Dominika Stadnicka-Strzembosz - książki
Tytuły autora: dostępne w księgarni Ebookpoint
-
Wkraczanie w dorosłość w szybkozmiennym świecie
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2023/3 (269)
-
Nauka polska
-
Matura 2024 - język polski. Repetytorium: epoki literackie, wypracowania, interpretacje, tematy maturalne, opracowania lektur, arkusze maturalne
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2023/2 (268)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2023/1 (267)
-
Nauka a praktyka społeczna. Uniwersytet i przemysł
-
Polityka społeczna i edukacyjna w kontekście współczesnych wyzwań
-
Kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów. Przewodnik dla nauczycieli
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2022/4 (266)
-
Alberto Marvelli
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2022/3 (265)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2022/2 (264)
-
Oblicza nudy szkolnej
-
Inspiracje muzyczne w procesie rozwijania postawy twórczej i kreatywnej aktywności uczniów edukacji wczesnoszkolnej
-
Nauczyciele - nauczycielom. Przestrzenie edukacji
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2022/1 (263)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2021/4 (262)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2021/3 (261)
-
Muzyczne przygody gustu ludowego
-
Ocenianie wspierające w budowaniu jakości praktyki edukacyjnej szkoły
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2021/2 (260)
-
Pedeutologia
-
Minding the Gaps and Challenging the Change in Social Work
-
Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej
-
Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii
-
Wielogłos w myśli o wychowaniu
-
Charyzmatyczni działacze społeczni
-
Żłobki w wybranych krajach europejskich
-
Typologie wadliwej integracji postaw w świetle teorii wykolejenia społecznego Czesława Czapówa
-
Miłość a pedagogika
-
Inkluzja w perspektywie pedagogiki specjalnej i pedagogiki społecznej
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2018/3 (249)
-
Nauki społeczne wobec zmiany - alternatywa scalania
-
O nową jakość edukacji nauczycieli
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2017/3 (245)
-
Wiedzieć i rozumieć, aby być obywatelem
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2014/1-2 (231-232)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2014/3 (233)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2014/4 (234)
-
Myślenie krytyczne jako cel kształcenia
-
Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce
-
Wychowanie jako miłość