Opracowanie niniejszego raportu odbyło się w ramach projektu badawczego
zatytułowanego ,,Diagnoza potrzeb edukacyjnych i otwartości na nowoczesną
dydaktykę seniorów. Nowy model edukacyjny uniwersytetów trzeciego wieku w Polsce", zrealizowanego w ramach programu ,,Studenckie Koła Naukowe
tworzą innowacje" Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Główn