ODBIERZ TWÓJ BONUS :: »

Szkoła mistrzów i projekty inkluzyjne jako realizacja zadań SCWEW Tom I Szkoła Mistrzów Jakub Wolny, Ewa Gawlik, Joanna Barglik

Szkoła mistrzów i projekty inkluzyjne jako realizacja zadań SCWEW Tom I Szkoła Mistrzów Jakub Wolny, Ewa Gawlik, Joanna Barglik - okladka książki

Szkoła mistrzów i projekty inkluzyjne jako realizacja zadań SCWEW Tom I Szkoła Mistrzów Jakub Wolny, Ewa Gawlik, Joanna Barglik - okladka książki

Autorzy:
Jakub Wolny, Ewa Gawlik, Joanna Barglik
Ocena:
Stron:
56
Dostępny format:
     PDF
Zostało Ci na świąteczne zamówienie opcje wysyłki »

Wprowadzanie i wspieranie edukacji włączającej to złożony i długotrwały proces. Składają się na niego działania zarówno organizacyjne, merytoryczne związane z przygotowaniem kadry pedagogicznej, jak i społeczne, koncentrujące się na kształtowaniu postaw i przekonań członków lokalnych społeczności szkolnych i przedszkolnych. Model funkcjonowania Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w precyzyjny i szeroko zakrojony sposób określał działania o charakterze merytorycznego przygotowania nauczycieli do wyzwań edukacji włączającej. Pilotażowe wdrożenie Modelu pozwoliło natomiast na wypróbowanie i wypracowanie wielu rozwiązań organizacyjnych związanych z doskonaleniem zawodowym nauczycieli w obrębie edukacji włączającej i działaniami praktycznymi związanymi z prowadzeniem zajęć w grupach zróżnicowanych.

Projekt realizowany w Sosnowcu zakładał uzupełnienie zaproponowanego Modelu SCWEW o dodatkowe działania ukierunkowane w szczególności na budowanie kompetencji społecznych i kształtowanie proinkluzyjnych postaw i przekonań nauczycieli i uczniów szkół ogólnodostępnych. Niniejsza publikacja poświęcona jest opisowi i ewaluacji "Szkoły Mistrzów" - innowacyjnemu działania mającego na celu konsolidowanie środowiska akademickiego z praktyką pedagogiczną w przestrzeni edukacji włączającej. Działanie to opierało się na cyklu spotkań z wybitnymi przedstawicielami świata nauki i edukacji, których celem było budowanie dialogu i refleksji dotyczącej praktycznych i teoretycznych uwarunkowań procesu włączania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do głównego nurtu edukacyjnego. (fragment wstępu)

Wybrane bestsellery

Wyższa Szkoła Humanitas - inne książki

Zamknij

Przenieś na półkę
Dodano produkt na półkę
Usunięto produkt z półki
Przeniesiono produkt do archiwum
Przeniesiono produkt do biblioteki

Zamknij

Wybierz metodę płatności

Płatności obsługuje:
Ikona płatności Alior Bank Ikona płatności Apple Pay Ikona płatności Bank PEKAO S.A. Ikona płatności Bank Pocztowy Ikona płatności Banki Spółdzielcze Ikona płatności BLIK Ikona płatności Crédit Agricole e-przelew Ikona płatności dawny BNP Paribas Bank Ikona płatności Google Pay Ikona płatności ING Bank Śląski Ikona płatności Inteligo Ikona płatności iPKO Ikona płatności mBank Ikona płatności Millennium Ikona płatności Nest Bank Ikona płatności Paypal Ikona płatności PayPo | PayU Płacę później Ikona płatności PayU Płacę później Ikona płatności Plus Bank Ikona płatności Płacę z Citi Handlowy Ikona płatności Płacę z Getin Bank Ikona płatności Płać z BOŚ Ikona płatności Płatność online kartą płatniczą Ikona płatności Santander Ikona płatności Visa Mobile