ODBIERZ TWÓJ BONUS :: »

Rola treningu fizycznego w czynnościowym usprawnianiu młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym

Rola treningu fizycznego w czynnościowym usprawnianiu młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym Ewa Klimek-Piskorz, Czesław Piskorz - okladka książki

Rola treningu fizycznego w czynnościowym usprawnianiu młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym Ewa Klimek-Piskorz, Czesław Piskorz - okladka książki

Ocena:
Bądź pierwszym, który oceni tę książkę
Stron:
68
Dostępny format:
     PDF

Ebook 5,71 zł najniższa cena z 30 dni

7,14 zł (-20%)
5,71 zł

Dodaj do koszyka lub Kup na prezent Kup 1-kliknięciem

5,71 zł najniższa cena z 30 dni

Przenieś na półkę

Do przechowalni

W niniejszych badaniach poszukuje się powiązań zmian cech fizjologicznych z poziomem aktywności młodzieży z porażeniem mózgowym. Praca ujmuje zespół
parametrów fizjologicznych i biochemicznych w łączności z elementami morfologii,pozwalając ocenić efekty prowadzonej terapii. Istotna jest też ocena sprawności psychomotorycznej, od której zależy w dużej mierze nabywanie umiejętności zawodowych i utrzymywanie poziomu aktywności ruchowej w okresie szkolenia zawodowego.
Zaburzenia ruchowe najbardziej utrudniają młodzieży z m.p.dz. podejmowanie czynności społecznych. W największym stopniu ujawniają się one w środowisku szkolnym i zawodowym. Ostatecznym celem procesu rehabilitacji jest zatem osiągnięcie maksymalnej integracji społecznej. Koncentrowanie się na ocenie możliwości lokomocyjnych dzieci z m.p.dz. ma szczególne znaczenie w przewidywaniu trudności i wyników rehabilitacji w trakcie rozwoju (Lepage i wsp. 1998).

Wybrane bestsellery

Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie - inne książki

Zamknij

Przenieś na półkę
Dodano produkt na półkę
Usunięto produkt z półki
Przeniesiono produkt do archiwum
Przeniesiono produkt do biblioteki

Zamknij

Wybierz metodę płatności

Ebook
5,71 zł
Dodaj do koszyka
Sposób płatności