Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251)
- Autorzy:
- Maria Groenwald, Grażyna Szyling
- Wydawnictwo:
- Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
- Ocena:
- Bądź pierwszym, który oceni tę książkę
- Stron:
- 206
- Dostępne formaty:
-
PDFePubMobi
Opis ebooka: Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251)
Wybrane bestsellery
-
Wielu uczniom ― ale także ich skazanym na opłacanie kosztownych korepetycji rodzicom ― matematyka kojarzy się jak najgorzej. Nie każdy nauczyciel bowiem potrafi przekazać swoją pasję do tego przedmiotu w taki sposób, by zainspirować młodego człowieka. Nie każdy też umie wytłumaczyć (p...(17.40 zł najniższa cena z 30 dni)
20.30 zł
29.00 zł(-30%) -
Bajeczki o sympatycznym Języczku-Podróżniczku, z którym dziecko poznaje i odwiedza różne miejsca, mają na celu usprawnienie aparatu artykulacyjnego dzieci. Ćwiczenia dotyczą najbardziej zniekształcanych przez dzieci szeregów głosek. Bajeczki zostały opracowane w(13.25 zł najniższa cena z 30 dni)
13.04 zł
17.07 zł(-24%) -
"Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe jest podejściem w kształceniu dwujęzycznym, w którym dodatkowy język (najczęściej język obcy) jest używany do nauczania oraz uczenia się przedmiotów innych niż ten język. Moim celem jest zachęcić nauczycieli, studentów, metodyków i badaczy teorii k...
Edukacja dwujęzyczna przez projektowanie Multialfabetyzacja przedmiotowo-językowa Edukacja dwujęzyczna przez projektowanie Multialfabetyzacja przedmiotowo-językowa
(39.20 zł najniższa cena z 30 dni)39.20 zł
49.00 zł(-20%) -
Zagadnienie przemian zachodzących w polskiej szkole od wielu lat nie traci na aktualności, nie zbliżając się do choćby częściowego badawczego nasycenia. Tym bardziej, że w naszej rzeczywistości edukacyjnej reforma goni reformę, nowelizacje przyjmowane są w tempie ekspresowym i trudno oczekiwać, b...(27.28 zł najniższa cena z 30 dni)
27.79 zł
32.50 zł(-14%) -
Zbliżająca się matura z języka polskiego nie musi być źródłem stresu. Prezentujemy kompleksowe repetytorium, które stanie się Twoim niezastąpionym kompanem w przygotowaniach do egzaminu. - Wszechstronność: szczegółowe opracowania epok literackich, wypracowania, interpretacje oraz tematy matura...
Matura 2024 - język polski. Repetytorium: epoki literackie, wypracowania, interpretacje, tematy maturalne, opracowania lektur, arkusze maturalne Matura 2024 - język polski. Repetytorium: epoki literackie, wypracowania, interpretacje, tematy maturalne, opracowania lektur, arkusze maturalne
-
W wyniku szerokiego zainteresowania, jakie wzbudziła moja metoda wychowania dzieci, wydano pewne książki, które mogą się wydawać Czytelnikom autorytatywnymi wykładami systemu Montessori. Pragnę zdecydowanie stwierdzić, że niniejsza praca jest jedynym autentycznym podręcznikiem metody Montessori, ...
-
Recenzowana książka jest wartościowa pod względem naukowym, gdyż jest odważnym manifestem człowieczeństwa, a w samym centrum proponowanej perspektywy gerontologii humanistycznej stawiana jest osoba starzejąca się i stara oraz najbliższe otoczenie osób "towarzyszących jej w drodze". To perspektywa...
Humanistyczny obraz starości. Przesłanki dla gerontologii humanistycznej. Refleksje nad starością. Tom 3 Humanistyczny obraz starości. Przesłanki dla gerontologii humanistycznej. Refleksje nad starością. Tom 3
(9.90 zł najniższa cena z 30 dni)19.08 zł
22.45 zł(-15%) -
Każdy nauczyciel wychowania przedszkolnego zobowiązany jest do diagnozy gotowości szkolnej dziecka. W większości przypadków diagnoza ta przeprowadzona jest w sposób subiektywny, bez oparcia o standardowe narzędzia badawcze, które posiadałyby normy. Prezentowana praca ma stanowić pomoc w pracy nau...
Próby do badania gotowości szkolnej (PGS) - wersja eksperymentalna dla nauczycieli wychowania przedszkolnego Próby do badania gotowości szkolnej (PGS) - wersja eksperymentalna dla nauczycieli wychowania przedszkolnego
-
Praca jest poświęcona problematyce ładu społecznego i jego zagrożeń. Omówiono w niej szczegółowo metodologię badań nad patologią społeczną, a także konteksty analiz zagrożeń ładu społecznego (moralny i etyczny, psychologiczny, biologiczny, prawny, społeczno-kulturowy, mikrospołeczny). Autor dokon...(56.28 zł najniższa cena z 30 dni)
67.20 zł
84.00 zł(-20%) -
Поширені уявлення про британську колоніз...
Анархія. Безжальне піднесення Ост-Індської компанії Анархія. Безжальне піднесення Ост-Індської компанії
(40.82 zł najniższa cena z 30 dni)40.82 zł
50.40 zł(-19%)
Ebooka "Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251)" przeczytasz na:
-
czytnikach Inkbook, Kindle, Pocketbook, Onyx Boox i innych
-
systemach Windows, MacOS i innych
-
systemach Windows, Android, iOS, HarmonyOS
-
na dowolnych urządzeniach i aplikacjach obsługujących formaty: PDF, EPub, Mobi
Masz pytania? Zajrzyj do zakładki Pomoc »
Audiobooka "Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251)" posłuchasz:
-
w aplikacji Ebookpoint na Android, iOS, HarmonyOs
-
na systemach Windows, MacOS i innych
-
na dowolnych urządzeniach i aplikacjach obsługujących format MP3 (pliki spakowane w ZIP)
Masz pytania? Zajrzyj do zakładki Pomoc »
Kurs Video "Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251)" zobaczysz:
-
w aplikacjach Ebookpoint i Videopoint na Android, iOS, HarmonyOs
-
na systemach Windows, MacOS i innych z dostępem do najnowszej wersji Twojej przeglądarki internetowej
Szczegóły ebooka
- ISSN Ebooka:
- 0023-5938, 00235938
- Data wydania ebooka:
- 2019-07-05 Data wydania ebooka często jest dniem wprowadzenia tytułu do sprzedaży i może nie być równoznaczna z datą wydania książki papierowej. Dodatkowe informacje możesz znaleźć w darmowym fragmencie. Jeśli masz wątpliwości skontaktuj się z nami sklep@ebookpoint.pl.
- Rozmiar pliku Pdf:
- 4.3MB
- Rozmiar pliku ePub:
- 2.4MB
- Rozmiar pliku Mobi:
- 5.8MB
- Pobierz przykładowy rozdział PDF
Spis treści ebooka
- Spis treści
- Contents
- Dorota Klus-Stańska
- Wiedza osobista uczniów jako punkt zwrotny w teorii i praktyce dydaktycznej
- O czym jest dydaktyka?
- Od separacji do interakcji
- Język kontekstem racjonalności dydaktyki
- Zwrot dydaktyczny
- Niejednorodność wiedzy osobistej
- Dydaktyczne statusy wiedzy osobistej ucznia
- Zmiana rekomendacji dla praktyki
- Kontrowersje wokół statusu (kluczowej) wiedzy osobistej
- Wiedza osobista uczniów w modelach procesów dydaktycznych
- Na koniec
- Bibliografia
- Wiedza osobista uczniów jako punkt zwrotny w teorii i praktyce dydaktycznej
- Alexander Połonnikow
- Natalia Korczałowa
- Uczyć się od... wyimaginowanego Innego
- Wprowadzenie. Wokół zagadnienia nieantropocentrycznych podstaw pedagogiki
- Wokół zagadnienia inności tego, co edukacyjne
- Inność jako warunek transformacji dydaktycznych
- Obraz versus symbol
- Słowo versus słowo
- Symbol versus słowo
- Zakończenie
- Bibliografia
- Uczyć się od... wyimaginowanego Innego
- Ewa Filipiak
- Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli pozory zmiany czy przestrzeń możliwości rozwoju kultury szkoły i jej uczestników
- Wprowadzenie
- Natura uczenia się nauczycieli w sieci. Istota, złożoność, teorie
- Socjo-kulturowo-historyczna teoria rozwoju wyższych funkcji psychicznych Lwa S. Wygotskiego: Uczenie się w strefie najbliższego rozwoju
- Teoria ekspansywnego uczenia się (expansive learning) Yrjö Engeströma
- Jack Mezirow: Uczenie się transformatywne
- Etiennea Wengera i Jean Lave: koncepcja uczenia się sytuacyjnego (situated learning) i społeczności praktykującej (communities of practice)
- Socjokulturowa koncepcja Jerome S. Brunera: tworzenia kultury wspólnot uczących się i narracyjnej konstrukcji rzeczywistości
- Wspieranie uczenia się nauczycieli w sieci poprzez wyposażanie ich w strategie i narzędzia poznawania i rozwijanie ich
- Reggio Emilia Approache (REA) inspiracją do budowania sieci kultury uczenia się opartego na współkonstruowaniu (projekt sztokholmski)
- Konkluzja
- Bibliografia
- Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli pozory zmiany czy przestrzeń możliwości rozwoju kultury szkoły i jej uczestników
- Agnieszka Gromkowska-Melosik
- Międzynarodowe testy języka angielskiego: japońskie paradoksy i kontrowersje
- Bibliografia
- Międzynarodowe testy języka angielskiego: japońskie paradoksy i kontrowersje
- Wojciech Siegień
- Metonimie wojny w Polsce i Rosji. O pamięci w warunkach postapokaliptycznych
- Wyjściowy kontekst analizy
- Aparat krytyczny analizy
- Wojny pamięci i widma
- Czego się uczymy od Rosji?
- Ku kontekstowi polskiemu
- Podsumowanie
- Bibliografia
- Metonimie wojny w Polsce i Rosji. O pamięci w warunkach postapokaliptycznych
- Agnieszka Kruszwicka
- Michał Klichowski
- Cyberparki jako hybrydowe przestrzenie uczenia się: rozważania na marginesie projektu COST
- Wprowadzenie
- Założenia i technologiczne uwarunkowania uczenia się w cyberparkach
- Badania nad uczeniem się w cyberparkach
- Podsumowanie i rekomendacje
- Bibliografia
- Cyberparki jako hybrydowe przestrzenie uczenia się: rozważania na marginesie projektu COST
- Maria Groenwald
- Wzajemność w uczeniu się
- Wprowadzenie
- Teoretyczne modele wzajemności w uczeniu się
- Wzajemność w uczeniu się od drugiego w doświadczeniach studentów
- Wzajemność czym ona jest?
- Rodzaje wzajemności w uczeniu się
- Wzajemność uogólniona
- Brak wzajemności w uczeniu się (trzeci rząd tytułu)
- Wzajemność jako wartość edukacyjna. Podsumowanie
- Bibliografia
- Wzajemność w uczeniu się
- Marzenna Nowicka
- Uczenie się od praktyków i z praktyki szkolnej i przedszkolnej refleksje o barierach peryferyjnego uczestnictwa
- Wprowadzenie
- Uczenie się poprzez praktykowanie
- Praktykowanie w trakcie studiów jako peryferyjne uczestnictwo we wspólnocie nauczycieli
- Bariery uczenia się od praktyków
- Osaczanie rutyną
- Pokazywanie się, fasadowość działań
- Pielęgnowanie kultu nauczyciela-eksperta
- Zamknięcie na modyfikację własnej praktyki
- Deprecjonowanie osoby i działań praktykanta
- Blokowanie prób niebehawiorystycznej edukacji
- Refleksje na zakończenie
- Bibliografia
- Uczenie się od praktyków i z praktyki szkolnej i przedszkolnej refleksje o barierach peryferyjnego uczestnictwa
- Anna Józefowicz
- Czego można nauczyć się z literatury dla dzieci, prezentującej dzieciństwo naznaczone doświadczaniem uchodźstwa?
- Wprowadzenie
- Jak i po co poruszać temat wojennej traumy z dziećmi?
- Kres dzieciństwa czy inna jego perspektywa?
- Jak przetrwać tułaczkę, jak stworzyć nowy dom?
- Podsumowanie
- Bibliografia
- Czego można nauczyć się z literatury dla dzieci, prezentującej dzieciństwo naznaczone doświadczaniem uchodźstwa?
- Grażyna Szyling
- Dydaktyki stabilne, pograniczne oraz in statu nascendi. Rozważania o książce Doroty Klus-Stańskiej, Paradygmaty dydaktyki. Myśleć teorią o praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018
- Bibliografia
- Dydaktyki stabilne, pograniczne oraz in statu nascendi. Rozważania o książce Doroty Klus-Stańskiej, Paradygmaty dydaktyki. Myśleć teorią o praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018
- Iryna Manokha
- To learn from different generations: some important issues
- Introduction
- Analysis of existing theories and approaches
- The theory and method of generation in main components
- Some conclusions
- References
- To learn from different generations: some important issues
- Agnieszka Nowak-Łojewska
- Leah OToole
- Claire Regan
- Manuela Ferreira
- To learn with in the view of the holistic, relational and inclusive education
- Holistic version of education
- Inclusive version of education
- Relational education
- The potential of holistic, inclusive, relational education as a means to transformative action
- References
- To learn with in the view of the holistic, relational and inclusive education
- Nina L. Sungurova
- Natalya B. Karabushchenko
- Daria Mikhailova
- Self-organisation of students activity as a condition of effective electronic educational communication
- Introduction
- Problem statement
- Research question
- Purpose of the study
- Research methods
- RESULTS
- Conclusion
- References
- Self-organisation of students activity as a condition of effective electronic educational communication
- Leah OToole
- Claire Regan
- Agnieszka Nowak-Łojewska
- To learn with as an alternative voice for childrens education. Introduction to a European Project: Teaching for Holistic, Relational and Inclusive Early Childhood Education (THRIECE)
- Images of learning and quality in education
- References
- To learn with as an alternative voice for childrens education. Introduction to a European Project: Teaching for Holistic, Relational and Inclusive Early Childhood Education (THRIECE)
- Michał Daszkiewicz
- Laura Kerslake
- Dialogue-based school practices as a means of reducing conceptual fossilisation in language learning
- Introduction
- Fossilisation
- Dialogism and dialogic education
- How a dialogic education approach can reduce fossilisation
- Implications for language classrooms
- Conclusion
- References
- Dialogue-based school practices as a means of reducing conceptual fossilisation in language learning
- Recenzenci 2018 r.
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego - inne książki
-
Eric Voegelin (1901-1985) był myślicielem niezwykle oryginalnym, idącym pod prąd dominującym filozoficznym i ideologicznym koniunkturom. Uczył nas, że musimy zakorzeniać się w tradycji greckiej i chrześcijańskiej. Wierzył w moc objawienia i prawdę odkrywaną przez Sokratesa i Platona. Napisał wi...(9.60 zł najniższa cena z 30 dni)
9.39 zł
16.70 zł(-44%) -
Książka stanowi pierwsze w świecie kompendium wiedzy z socjologii prawa. Przedstawia najważniejsze problemy tej dyscypliny nauki, a także jej najwybitniejszych twórców oraz ich dokonania naukowe. Publikacja składa się ze stu kilkudziesięciu haseł opracowanych przez wybitnych uczonych z Uniwersyte...(9.60 zł najniższa cena z 30 dni)
13.36 zł
16.70 zł(-20%) -
The systemic transformation in Central and Eastern Europe brought about the emergence of consensual elites that ultimately favoured a consolidated democracy. Today, however, some countries are experiencing democratic backsliding, with the elites fragmented or even divided. The book presents sever...
-
Książka, będąca kontynuacją refleksji zawartych w książce Ruś porwana? Rosyjska wojna o tożsamość Ukrainy, w przystępny sposób wyjaśnia skomplikowane mechanizmy walki informacyjnej Rosji z Zachodem, jej metody wykorzystywane w przestrzeni wirtualnej i fizycznej. Obnaża także mechanizmy władzy w R...
-
Książka poświęcona jest budownictwu sakralnemu Kościoła rzymskokatolickiego w II Rzeczypospolitej. Autor omawia kilkaset budowli powstałych w tamtej epoce, współtworzących polski krajobraz kulturowy XX wieku. Nie ogranicza się tylko do rozważań o budownictwie sakralnym, lecz analizuje również wyb...(11.20 zł najniższa cena z 30 dni)
13.36 zł
16.70 zł(-20%) -
Zainteresowanie Mickiewicza językiem prowadziło od dialogu z różnymi odmianami i aspektami filozofii mowy oraz od przedstawienia jego własnych idei w tym zakresie do ich praktycznego zastosowania. Po wileńsko-kowieńskich, młodzieńczych doświadczeniach z greką, łaciną, retoryką, próbach przezwycię...(36.63 zł najniższa cena z 30 dni)
36.63 zł
45.80 zł(-20%) -
Książka stanowi próbę diagnozy podstawy poznania lingwistycznego. Diagnoza tej podstawy wydaje się niezbędna w obliczu licznych aporii lingwistycznych. Metodą, która została użyta do sformułowania i przedstawienia tej diagnozy, jest indukcja, można ją syntetycznie ująć następująco: droga od jedno...
U podstaw lingwistyki relacja, analogia, partycypacja U podstaw lingwistyki relacja, analogia, partycypacja
(28.72 zł najniższa cena z 30 dni)29.22 zł
34.20 zł(-15%) -
W ostatnich dwóch dekadach queerowe pragnienie historii sformułowane przez Carolyn Dinshaw doprowadziło do przewartościowania i nowych odczytań przeszłości z punktu widzenia badań lesbijskich, gejowskich oraz queerowych. Pośród szeregu obszarów objętych tzw. zwrotem queerowym znalazła się też his...
-
Numery z podtytułem "Miscellanea" poświęcone są różnym zagadnieniom i problemom prawa polskiego oraz międzynarodowego. Wśród artykułów znajdziemy również teksty dotyczące zjawisk, które czekają na uregulowania prawne, a także analizy z zakresu historii oraz filozofii prawa, etyki i praktyki zawod...
-
Proponowany do lektury numer ma w całości charakter monograficzny. Jego przedmiotem jest problematyka szeroko rozumianej modernizacji zapisy jej idei i praktyk utrwalone w literaturze polskiej począwszy od końca wieku XIX, przez wiek XX, aż do pierwszych dekad obecnego stulecia. Autorzy poszczeg...(20.00 zł najniższa cena z 30 dni)
20.00 zł
25.00 zł(-20%)
Dzieki opcji "Druk na żądanie" do sprzedaży wracają tytuły Grupy Helion, które cieszyły sie dużym zainteresowaniem, a których nakład został wyprzedany.
Dla naszych Czytelników wydrukowaliśmy dodatkową pulę egzemplarzy w technice druku cyfrowego.
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Druk na żądanie":
- usługa obejmuje tylko widoczną poniżej listę tytułów, którą na bieżąco aktualizujemy;
- cena książki może być wyższa od początkowej ceny detalicznej, co jest spowodowane kosztami druku cyfrowego (wyższymi niż koszty tradycyjnego druku offsetowego). Obowiązująca cena jest zawsze podawana na stronie WWW książki;
- zawartość książki wraz z dodatkami (płyta CD, DVD) odpowiada jej pierwotnemu wydaniu i jest w pełni komplementarna;
- usługa nie obejmuje książek w kolorze.
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep[at]helion.pl.
Książka, którą chcesz zamówić pochodzi z końcówki nakładu. Oznacza to, że mogą się pojawić drobne defekty (otarcia, rysy, zagięcia).
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Końcówka nakładu":
- usługa obejmuje tylko książki oznaczone tagiem "Końcówka nakładu";
- wady o których mowa powyżej nie podlegają reklamacji;
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep[at]helion.pl.
Książka drukowana
Oceny i opinie klientów: Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251) Maria Groenwald, Grażyna Szyling (0) Weryfikacja opinii następuję na podstawie historii zamówień na koncie Użytkownika umieszczającego opinię. Użytkownik mógł otrzymać punkty za opublikowanie opinii uprawniające do uzyskania rabatu w ramach Programu Punktowego.