AI W EDUKACJI CZĘŚĆ 2 PRAKTYCZNE POMYSŁY PRAWNE UWARUNKOWANIA dla edukatorów i edukatorek Dariusz Gołębiowski
- Autor:
- Dariusz Gołębiowski
- Serie wydawnicze:
- AI w edukacji
- Wydawnictwo:
- poswojsku.pl
- Ocena:
- Dostępny format:
-
PDF
- Publikacja stworzona ze wsparciem AI
Opis
książki
:
AI W EDUKACJI CZĘŚĆ 2 PRAKTYCZNE POMYSŁY PRAWNE UWARUNKOWANIA dla edukatorów i edukatorek
Spis treści
AI W EDUKACJI CZĘŚĆ 2 PRAKTYCZNE POMYSŁY PRAWNE UWARUNKOWANIA 2
NOTA WYDAWCY 3
SPIS TREŚCI 7
OD AUTORA 11
WPROWADZENIE: Od Warsztatu do Praktyki - Implementacja AI w Programie Nauczania 18
Rozdział 1 SCENARIUSZE IMPLEMENTACYJNE: AI W SERCU DYDYKTYKI 22
BIOLOGIA - Symulacje procesów żywotnych i wizualizacja mikroświata (Multimodalność) 29
CHEMIA - Cyfrowe laboratorium projektowe i modelowanie cząsteczek 30
ETYKA - Debata z AI: Analiza dylematów moralnych w świecie cyfrowym 31
FIZYKA - Eksperymenty myślowe i symulacje praw fizyki wspierane przez modele rozumujące 32
GEOGRAFIA - Dynamiczne mapowanie zmian klimatycznych i analizy terenowe 33
HISTORIA - Analiza źródeł w systemach RAG i konfrontacja z "cyfrowymi świadkami" 34
INFORMATYKA - Architektura agentów, kodowanie wspomagane przez AI i cyberbezpieczeństwo 35
JĘZYK OBCY - Imersja: Twój interaktywny partner do konwersacji w czasie rzeczywistym 36
JĘZYK POLSKI - Warsztat kreatywnego pisania i analizy tekstów literackich 37
MATEMATIKA - Rozwiązywanie złożonych problemów krok po kroku (Reasoning Steps) 38
MUZYKA - Produkcja dźwięku, kompozycja i analiza struktur muzycznych 39
PLASTYKA - Od wizji do obrazu: Projektowanie graficzne i koncepcje wizualne 40
PRZYRODA - Interaktywne odkrywanie ekosystemów (Wsparcie multimodalne) 41
TECHNIKA - Prototypowanie rozwiązań technicznych i inżynierii myśli 42
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE - Symulacje procesów społecznych i analiza danych publicznych 43
WYCHOWANIE FIZYCZNE - Analiza ruchu i personalizacja treningu wspomagana przez AI 44
ZAJĘCIA WYCHOWAWCZE - Budowanie odporności cyfrowej i etyki w sieci 45
Rozdział 2 ZAGROŻENIA I BEZPIECZEŃSTWO W ERZE INTELIGENCJI SZTUCZNEJ 46
RODO - Szkoła w ekosystemie danych cyfrowych 47
Wyzwania implementacyjne AI: Od narzędzia do odpowiedzialności 50
Zagrożenia systemowe i społeczne 54
Quo Vadis - bezmyślny człowieku? 56
Podsumowanie dla Edukatorki 57
Rozdział 3 STRATEGIE MINIMALIZACJI RYZYKA I MANIPULACJI W ŚRODOWISKU SZKOLNYM 58
Potencjał AI w służbie nauczyciela: od operacyjności do mentorstwa 62
Refleksja i pytania kontrolne 66
Podsumowanie 68
Pytania kontrolne 69
Rozdział 7 AI W ZARZĄDZANIU PLACÓWKĄ EDUKACYJNĄ 71
Rozdział 5 AI ACT - EDUKATOR: NAUCZYCIEL, DYREKTOR SZKOŁY, TRENER 75
AI ACT - stan prawny - podstawy 76
Co obowiązywało już wcześniej? 76
Co rzeczywiście zmieniło się 2 sierpnia 2026 r.? 77
Edukacja a AI 79
Czy zwykłe korzystanie z tzw. czata jest systemem wysokiego ryzyka? 79
Jakie systemy edukacyjne AI Act uznaje za wysokiego ryzyka? 80
Czy nauczyciel może zlecić AI ocenianie prac uczniów? 83
Zakaz rozpoznawania emocji w szkole 85
Obowiązek rozwijania kompetencji w zakresie AI 87
Dane uczniów a RODO 89
Czy nauczyciel musi oznaczać materiały przygotowane z pomocą AI? 91
Tekst 91
Obraz, dźwięk i film 92
Czego AI Act nie wprowadza w szkole? 93
Rozdział 6 CZY AI MOŻE ZASTĄPIĆ NAUCZYCIELA? (Perspektywa 2026+) 95
Rozdział 7 INTERDYSCYPLINARNE PROJEKTY EDUKACYJNE Z WYKORZYSTANIEM AI 97
PROJEKT 1. BIOLOGIA I INFORMATYKA - Biochemiczne śledztwo z Godot Engine i profesorem kodowania AI 98
Tytuł projektu 98
Główna idea 98
Cele 99
Organizacja pracy 99
Przebieg projektu 100
AI w projekcie 100
Ocena i rezultat 101
PROJEKT 2. HISTORIA, JĘZYK POLSKI I PLASTYKA - Śledztwo w archiwum pamięci 102
Tytuł projektu 102
Główna idea 102
Cele 103
Organizacja pracy 103
Przebieg projektu 103
AI w projekcie 104
Ocena i rezultat 105
PROJEKT 3. GEOGRAFIA, MATEMATYKA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE - Miasto odporne na falę upałów 106
Tytuł projektu 106
Główna idea 106
Cele 107
Organizacja pracy 107
Przebieg projektu 108
AI w projekcie 109
Ocena i rezultat 109
Wspólne zasady bezpiecznej pracy z AI 110
Słowniczek najważniejszych pojęć związanych ze sztuczną inteligencją 111
1. Modele wielomodalne - LMM 112
2. Modele rozumujące - Reasoning Models 115
3. RAG - Retrieval-Augmented Generation 118
4. Agentic Workflows - przepływy agentowe 122
5. Bias - stronniczość lub obciążenie modelu 124
6. Modele głosowe - Voice AI 126
7. Modele generatywne obrazów 128
Pojęcia uzupełniające 130
PODSUMOWANIE 132
PODZIĘKOWANIA 135
📚 Poznaj inne książki poswojsku.pl 137
🎓 Szkolenia i Webinary 141
🌟 Zostańmy w kontakcie! 143
Prawa autorskie i znaki towarowe 145
Szczegóły książki
- Dane producenta
- » Dane producenta:
- ISBN Ebooka:
- 978-83-683-6038-7, 9788368360387
- Data wydania ebooka :
-
2026-08-07
Data wydania ebooka często jest dniem wprowadzenia tytułu do sprzedaży i może nie być równoznaczna
z datą wydania książki papierowej. Dodatkowe informacje możesz znaleźć w darmowym fragmencie.
Jeśli masz wątpliwości skontaktuj się z nami sklep@ebookpoint.pl.
- Rozmiar pliku Pdf:
- 2.1MB
- Pobierz przykładowy rozdział PDF »
poswojsku.pl sp. z o.o.
Paprocka 86
98-220 Zduńska Wola
telefon: 509869388
e-mail: biuro@poswojsku.pl
- Zgłoś erratę
- Serie wydawnicze: AI w edukacji
Dzięki opcji "Druk na żądanie" do sprzedaży wracają tytuły Grupy Helion, które cieszyły sie dużym zainteresowaniem, a których nakład został wyprzedany.
Dla naszych Czytelników wydrukowaliśmy dodatkową pulę egzemplarzy w technice druku cyfrowego.
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Druk na żądanie":
- usługa obejmuje tylko widoczną poniżej listę tytułów, którą na bieżąco aktualizujemy;
- cena książki może być wyższa od początkowej ceny detalicznej, co jest spowodowane kosztami druku cyfrowego (wyższymi niż koszty tradycyjnego druku offsetowego). Obowiązująca cena jest zawsze podawana na stronie WWW książki;
- zawartość książki wraz z dodatkami (płyta CD, DVD) odpowiada jej pierwotnemu wydaniu i jest w pełni komplementarna;
- usługa nie obejmuje książek w kolorze.
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep@ebookpoint.pl
Książka drukowana
Oceny i opinie klientów: AI W EDUKACJI CZĘŚĆ 2 PRAKTYCZNE POMYSŁY PRAWNE UWARUNKOWANIA dla edukatorów i edukatorek Dariusz Gołębiowski
(0)