Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego - ebooki
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego – wydawca książek naukowych i dydaktycznych, których autorami są najwybitniejsi przedstawiciele nauki polskiej i światowej. Wydawnictwo nie ogranicza się do jednej dziedziny akademickiej, lecz wydaje najciekawsze prace polskich naukowców, a także przygotowuje tłumaczenia dzieł, które wzbudziły zainteresowanie, kontrowersje i wniosły znaczący wkład w naukę światową.
-
Polski system szkolny po roku 1989
-
Matematyka współczesna dla myślących laików
-
Gramatyka historyczna języka polskiego
-
Myślenie krytyczne jako cel kształcenia
-
Język polski w Chinach
-
Od seksualności do humanizacji medycyny
-
Cyprian Norwid a myśl i poetyka Kraju Środka
-
Elementy analizy tensorowej. Wydanie 1
-
Glosariusz staropolski
-
Matematyka dla biologów
-
Second Language Learning Processes in Lower Primary Children
-
Toward a Narrative Grammar of Polish
-
Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego
-
Zbiór zadań z matematyki dla biologów
-
Przetrwały 200 lat
-
Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej
-
Ontologia bezkształtu
-
Krótkie wprowadzenie do równań różniczkowych cząstkowych
-
Gramatyka historyczna języka polskiego w testach, ćwiczeniach i tematach egzaminacyjnych
-
Wstęp do statystyki
-
Lectures on Number Theory
-
Wstęp do geometrii różniczkowej
-
Wychowawcze aspekty sztuki współczesnej
-
Postawy ojcowskie w środowisku wiejskim
-
Między myśleniem a działaniem
-
Bez drogowskazu
-
O twierdzeniach i hipotezach
-
Muzyczne przygody gustu ludowego
-
Wielkie tęsknoty ludzkości (mistyka - matematyka - magia). Tom 2
-
On Mathematics, Complexity and Life
-
Elementy teorii operatorów na przestrzeni Hilberta
-
O matematyce, złożoności i życiu
-
Wyzwania glottodydaktyki polonistycznej
-
Elementy analizy tensorowej. Wydanie 2
-
Kultura popularna w nauczaniu polszczyzny jako języka obcego
-
W kręgu muzealnych przedmiotów
-
Charyzmatyczni działacze społeczni
-
Wybrane problemy międzynarodowej współpracy wywiadowczej
-
Odczyty w Castel Gandolfo
-
Wspomnienia i listy
-
Spotkania. Tom 3
-
Alberto Marvelli
-
Piśmienność młodzieży w epoce nowej oralności
-
Pedagogika przygody a harcerstwo
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2020/4 (258)
-
Inkluzja w perspektywie pedagogiki specjalnej i pedagogiki społecznej
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2018/4 (250)
-
Drama. Konteksty teoretyczne
-
Edukacja przedszkolna
-
Kultura - sztuka - edukacja w świecie zmian
-
Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce
-
Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD
-
Szkoła - segregacje - nierówności
-
Włączenie cyfrowe - droga do reintegracji społecznej
-
Wychowanie jako miłość
-
Być rodzicem we współczesnej Polsce
-
Niedokończona emancypacja
-
Świat w obrazach rzeczy dostępnych zmysłom
-
Hugo Kołłątaj i edukacja
-
Czy muzułmanin może być dobrym obywatelem?
-
Zaburzenia mowy u dzieci
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2015/1 (235)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2015/3 (237)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2016/1 (239)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2016/4 (242)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2015/2 (236)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2015/4 (238)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2016/3 (241)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2014/1-2 (231-232)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2014/4 (234)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2014/3 (233)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2016/2 (240)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2017/2 (244)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2017/1 (243)
-
Wiedzieć i rozumieć, aby być obywatelem
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2017/3 (245)
-
Etos nauczycieli - mit czy rzeczywistość?
-
Młodzi dorośli opuszczający placówki opiekuńczo-wychowawcze i rodziny zastępcze
-
Tradycja i nowatorstwo w Orbis sensualium pictus Jana Amosa Komeńskiego
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2017/4 (246)
-
Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej
-
Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2020/3 (257)
-
Nadawać duszom kształt narodowy
-
Humanistyczne alternatywy pedagogów
-
Szkoła nauczyciel wychowanie
-
Minding the Gaps and Challenging the Change in Social Work
-
Pedeutologia
-
Paradygmat zignorowany
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2021/1 (259)
-
Obszary (nie)pewności w pracy współczesnego nauczyciela
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2021/2 (260)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2021/3 (261)
-
Profile refleksyjności i typy karier
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2018/1 (247)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2018/2 (248)
-
O nową jakość edukacji nauczycieli
-
Zbiory dydaktyczne Gimnazjum i Liceum Wołyńskiego w Krzemieńcu (1805-1833)
-
"Gdybym znał dobrze język polski..."
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2018/3 (249)
-
Nauki społeczne wobec zmiany - alternatywa scalania
-
Listening and Acouological Education
-
Stalking i inne formy przemocy emocjonalnej
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2019/1 (251)
-
Rozwój własny nauczyciela
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2019/3 (253)
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2019/2 (252)
-
Miłość a pedagogika
-
Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole
-
Przezwyciężenie statusowej determinacji karier szkolnych
-
Automatyczna analiza składnikowa języka polskiego
-
Typologie wadliwej integracji postaw w świetle teorii wykolejenia społecznego Czesława Czapówa
-
Ostrołęckie obserwatorium oświatowe badania edukacyjne wspierające politykę lokalną
-
Learning Never Ends...
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2019/4 (254)
-
Kobiece i męskie wzory (re)konstrukcji własnej biografii w perspektywie zmiany zawodowej
-
Żłobki w wybranych krajach europejskich
-
Kwartalnik Pedagogiczny 2020/1 (255)
-
Wielogłos w myśli o wychowaniu
-
Co dalej?