Podstawy badań społecznych Earl Babbie

Dostępność produktu

Produkt został zweryfikowany pod kątem ułatwień dostępu więcej przeczytasz w deklaracji dostępności.

Spis treści książki

Od autora XV Wykaz ramek XVI Przedmowa XVII List od książki do studentów XXIII Część 1. Wprowadzenie do badań 1 ROZDZIAŁ 1. Działalność poznawcza człowieka a nauka 3 Wprowadzenie 4 Zastanów się 5 W poszukiwaniu rzeczywistości 5 Wiedza czerpana z rzeczywistości uzgodnionej 5 Codzienna działalność poznawcza 6 Tradycja 6 Autorytet 6 Błędy w codziennej działalności poznawczej i jak ich uniknąć 7 Podstawy nauk społecznych 9 Teoria zamiast filozofii czy wiary 9 Prawidłowości społeczne 11 Zbiorowości zamiast jednostek 13 Pojęcia i zmienne 14 Cele badań społecznych 18 Etyka działalności badawczej człowieka 19 Trochę dialektyki badań społecznych 19 Wyjaśnianie idiograficzne i nomotetyczne 19 Teoria indukcyjna i dedukcyjna 22 Determinizm kontra sprawczość 23 Dane jakościowe i ilościowe 25 Planowanie własnego badania społecznego 26 Zastanów się ponownie 27 Główne zagadnienia 27 Kluczowe pojęcia 28 Tworzenie propozycji badawczej: wprowadzenie 28 Zadania powtórkowe 28 ROZDZIAŁ 2. Paradygmaty, teoria i badania społeczne 29 Wprowadzenie 30 Zastanów się 31 Niektóre podstawowe paradygmaty nauk społecznych 31 Makroteoria i mikroteoria 32 Wczesny pozytywizm 33 Paradygmat konfliktu 33 Interakcjonizm symboliczny 34 Etnometodologia 34 Funkcjonalizm strukturalny 35 Paradygmaty feministyczne 36 Krytyczna teoria rasy 37 Rewizja obiektywności racjonalnej 38 Powrót do dwóch systemów logicznych 41 Tradycyjny model nauki 41 Porównanie rozumowania dedukcyjnego i indukcyjnego 43 Tworzenie teorii dedukcyjnej 48 Od czego zacząć 48 Tworzenie własnej teorii 48 Przykład teorii dedukcyjnej: sprawiedliwość dystrybutywna 49 Tworzenie teorii indukcyjnej 50 Przykład teorii indukcyjnej: dlaczego ludzie palą marihuanę? 51 Związki między teorią a badaniami 52 Znaczenie teorii w ,,prawdziwym świecie" 53 Teoria a etyka badawcza 53 Zastanów się ponownie 54 Główne zagadnienia 54 Kluczowe pojęcia 55 Tworzenie propozycji badawczej: teoria 55 Zadania powtórkowe 55 ROZDZIAŁ 3. Etyka i polityka w badaniach społecznych 56 Wprowadzenie 57 Zastanów się 58 Zagadnienia etyczne w badaniach społecznych 58 Dobrowolne uczestnictwo 58 Niekrzywdzenie badanych 59 Anonimowość i poufność 61 Oszukiwanie badanych 64 Analiza i prezentacja wyników 65 Instytucjonalne organy kontrolne 67 Kodeksy etyki zawodowej 68 Dwie kontrowersje etyczne 71 Kłopoty w ,,herbaciarni" 71 Obserwacja posłuszeństwa 72 Polityczne aspekty badań społecznych 73 Obiektywność a ideologia 74 Polityka przez małe ,,p" 77 Polityka we właściwych proporcjach 78 Zastanów się ponownie 79 Główne zagadnienia 79 Kluczowe pojęcia 80 Tworzenie propozycji badawczej: kwestie etyczne 80 Zadania powtórkowe 80 Część 2. Struktura procesu badawczego 83 ROZDZIAŁ 4. Projektowanie badań 85 Wprowadzenie 86 Zastanów się 87 Trzy cele badań 87 Eksploracja 87 Opis 88 Wyjaśnianie 88 Wyjaśnianie idiograficzne 89 Logika wyjaśniania nomotetycznego 90 Kryteria przyczynowości nomotetycznej 90 Nomotetyczna analiza związków przyczynowych a weryfikacja hipotez 92 Błędne kryteria przyczynowości nomotetycznej 92 Przyczyny konieczne i wystarczające 93 Jednostki analizy 94 Pojedyncze osoby 95 Grupy 95 Organizacje 96 Interakcje społeczne 96 Artefakty społeczne 96 Przegląd jednostek analizy 98 Błędne wnioskowanie o jednostkach analizy: błąd ekologiczny oraz redukcjonizm 98 Wymiar czasowy 101 Badania przekrojowe 101 Badania dynamiczne 101 Aproksymacja badań dynamicznych 106 Przykłady strategii badawczych 107 Tryby mieszane 107 Jak zaprojektować badanie 108 Od czego zacząć 110 Konceptualizacja 110 Wybór metody badawczej 110 Operacjonalizacja 111 Populacja i dobór próby 111 Obserwacje 111 Przetwarzanie danych 111 Analiza 112 Zastosowanie 112 Podsumowanie procesu projektowania badań 112 Propozycja badawcza 113 Elementy propozycji badawczej 113 Etyka w procesie projektowania badań 115 Zastanów się ponownie 115 Główne zagadnienia 115 Kluczowe pojęcia 117 Tworzenie propozycji badawczej: projekt 117 Zadania powtórkowe 117 ROZDZIAŁ 5. Konceptualizacja, operacjonalizacja i pomiar 119 Wprowadzenie 120 Jak zmierzyć wszystko, co istnieje 120 Zastanów się 121 Koncepcje, pojęcia i rzeczywistość 122 Pojęcia jako konstrukty 123 Konceptualizacja 124 Wskaźniki i wymiary 124 Wzajemna wymienialność wskaźników 126 Definicje realne, nominalne i operacyjne 127 Tworzenie ładu pojęciowego 128 Przykład konceptualizacji: pojęcie anomii 129 Definicje w badaniach opisowych i wyjaśniających 131 Wybory dokonywane w procesie operacjonalizacji 132 Zakres zmienności 132 Zmienność między skrajnościami 133 Uwaga na temat wymiarów 133 Definiowanie zmiennych i wartości 134 Poziomy pomiaru 134 Wskaźniki proste i złożone 138 Przykłady możliwości operacjonalizacji 139 Nieustanna operacjonalizacja 140 Kryteria jakości pomiaru 141 Precyzja i poprawność 141 Rzetelność 141 Trafność 143 Kto decyduje, co jest trafne? 146 Zastanów się ponownie 147 Napięcie między rzetelnością a trafnością 147 Etyka pomiaru 147 Główne zagadnienia 148 Kluczowe pojęcia 148 Tworzenie propozycji badawczej: pomiar 149 Zadania powtórkowe 149 ROZDZIAŁ 6. Indeksy, skale i typologie 150 Wprowadzenie 151 Indeksy a skale 151 Zastanów się 152 Tworzenie indeksu 154 Dobór pytań 154 Badanie zależności empirycznych 155 Punktacja indeksu 159 Jak radzić sobie z brakiem danych 160 Walidacja indeksu 162 Status kobiet: przykład procesu tworzenia indeksu 167 Tworzenie skali 168 Skala dystansu społecznego Bogardusa 169 Skala Thurstone'a 170 Skala Likerta 170 Dyferencjał semantyczny 171 Skala Guttmana 172 Typologie 175 Zastanów się ponownie 176 Główne zagadnienia 176 Kluczowe pojęcia 177 Tworzenie propozycji badawczej: mierniki złożone 177 Zadania powtórkowe 177 ROZDZIAŁ 7. Logika doboru próby 178 Wprowadzenie 179 Zastanów się 180 Krótka historia metod doboru próby 181 Prezydent Alf Landon 181 Prezydent Thomas E. Dewey 181 Dwa typy doboru próby 182 Nieprobabilistyczny dobór próby 182 Dobór wygodny 183 Dobór celowy 183 Metoda kuli śnieżnej 184 Dobór kwotowy 185 Wybór informatorów 185 Logika i techniki doboru probabilistycznego 186 Świadome i podświadome obciążenie próby 187 Reprezentatywność i prawdopodobieństwo wyboru 188 Dobór losowy 190 Rachunek prawdopodobieństwa, rozkład z prób i szacowanie błędu z próby 190 Populacje i operaty losowania 198 Przegląd populacji i operatów losowania 201 Schematy losowania 202 Prosty dobór losowy 202 Dobór systematyczny 203 Dobór warstwowy 205 Ukryte warstwowanie w doborze systematycznym 207 Przykład: dobór próby studentów uniwersytetu 207 Modyfikacja próby 207 Wielostopniowy dobór grupowy 208 Schematy doboru wielostopniowego a błąd z próby 208 Warstwowanie w wielostopniowym doborze grupowym 211 Dobór według prawdopodobieństwa proporcjonalnych wielkości 211 Dobór nieproporcjonalny i ważenie 212 Zastanów się ponownie 214 Przegląd zagadnień doboru probabilistycznego 214 Etyka doboru próby 214 Główne zagadnienia 215 Kluczowe pojęcia 215 Tworzenie propozycji badawczej: dobór próby 216 Zadania powtórkowe 216 Część 3. Typy obserwacji 217 ROZDZIAŁ 8. Eksperymenty 219 Wprowadzenie 220 Tematy odpowiednie do badań eksperymentalnych 220 Zastanów się 221 Klasyczny schemat eksperymentalny 221 Zmienne niezależne i zależne 221 Pretesty i posttesty 221 Grupy eksperymentalne i kontrolne 222 Eksperyment podwójnie ślepy 223 Dobór uczestników 224 Dobór probabilistyczny 224 Randomizacja 225 Dobór grup przez dopasowywanie uczestników 225 Dopasowywanie czy randomizacja? 226 Odmiany schematu eksperymentalnego 226 Schematy paraeksperymentalne 227 Problem trafności w badaniach eksperymentalnych 227 Przykładowe eksperymenty 232 Eksperymenty internetowe 233 Eksperymenty ,,naturalne" 233 Zalety i wady metody eksperymentalnej 235 Etyka w eksperymentach 235 Zastanów się ponownie 236 Główne zagadnienia 236 Kluczowe pojęcia 237 Tworzenie propozycji badawczej: eksperymenty 237 Zadania powtórkowe 237 ROZDZIAŁ 9. Badania sondażowe 238 Wprowadzenie 239 Tematy odpowiednie do badań sondażowych 239 Zastanów się 240 Zasady formułowania pytań 240 Wybierz odpowiednią formę pytań 240 Jasno sformułuj pytania 241 Unikaj pytań dwuczłonowych 241 Respondenci muszą być wystarczająco kompetentni 242 Respondenci muszą być chętni do udzielenia odpowiedzi 242 Pytania powinny dotyczyć respondentów 242 Najlepsze są krótkie pytania i stwierdzenia 243 Unikaj pytań i stwierdzeń przeczących 243 Unikaj tendencyjnych pytań i stwierdzeń 243 Konstruowanie kwestionariusza 244 Ogólny format kwestionariusza 244 Formaty kwestionariuszy do samodzielnego wypełnienia 245 Pytania warunkowe 245 Pytania macierzowe 246 Kolejność pozycji kwestionariusza 247 Instrukcje do kwestionariusza 247 Pilotaż kwestionariusza 248 Przykładowy kwestionariusz 248 Kwestionariusze do samodzielnego wypełnienia 248 Rozsyłanie i zwroty kwestionariuszy pocztą 251 Monitorowanie zwrotów 251 Wysyłki przypominające 252 Wskaźnik odpowiedzi 252 Wynagradzanie respondentów 253 Studium przypadku 254 Wywiady ankieterskie 255 Rola ankietera 255 Ogólne zasady prowadzenia wywiadów ankieterskich 256 Koordynacja i nadzór 258 Sondaże telefoniczne 259 Zalety i wady sondaży telefonicznych 259 Wywiady telefoniczne wspomagane komputerowo (CATI) 260 Wskaźnik odpowiedzi w wywiadach ankieterskich 261 Sondaże internetowe 262 Narzędzia internetowe 262 Projektowanie narzędzia 263 Zwiększenie wskaźnika odpowiedzi 264 Sondaże realizowane technikami mieszanymi 265 Porównanie różnych technik sondażowych 265 Zalety i wady badań sondażowych 267 Analiza wtórna 268 Etyka w badaniach sondażowych 271 Zastanów się ponownie 271 Główne zagadnienia 271 Kluczowe pojęcia 273 Tworzenie propozycji badawczej: badania sondażowe 273 Zadania powtórkowe 273 ROZDZIAŁ 10. Jakościowe badania terenowe 274 Wprowadzenie 275 Tematy odpowiednie do badań terenowych 275 Zastanów się 276 Specyficzne zagadnienia w jakościowych badaniach terenowych 278 Role obserwatora 278 Relacja z badanymi 280 Wybrane paradygmaty jakościowych badań terenowych 282 Naturalizm 283 Etnometodologia 284 Teoria ugruntowana 285 Studium przypadku i metoda rozszerzonego studium przypadku 287 Etnografia instytucjonalna 289 Badania partycypacyjne 290 Prowadzenie jakościowych badań terenowych 292 Przygotowanie do wyjścia w teren 293 Prowadzenie wywiadów jakościowych 294 Zogniskowane wywiady grupowe (badania fokusowe) 297 Rejestrowanie obserwacji 299 Zalety i wady jakościowych badań terenowych 301 Trafność 301 Rzetelność 302 Etyka w jakościowych badaniach terenowych 302 Zastanów się ponownie 303 Główne zagadnienia 303 Kluczowe pojęcia 304 Tworzenie propozycji badawczej: badania terenowe 304 Zadania powtórkowe 304 ROZDZIAŁ 11. Badania niereaktywne 306 Wprowadzenie 307 Analiza treści 307 Zastanów się 308 Tematy odpowiednie do analizy treści 308 Dobór próby w analizie treści 309 Kodowanie w analizie treści 312 Przykłady analizy treści 316 Zalety i wady analizy treści 317 Analiza zastanych danych statystycznych 318 Durkheimowskie badanie samobójstwa 318 Skutki globalizacji 320 Jednostki analizy 320 Problem trafności 321 Problem rzetelności 321 Źródła zastanych danych statystycznych 322 Badania historyczno-porównawcze 324 Przykładowe badania historyczno-porównawcze 324 Źródła danych historyczno-porównawczych 327 Techniki analizy 328 Badania niereaktywne w internecie 330 Etyka w badaniach niereaktywnych 331 Zastanów się ponownie 331 Główne zagadnienia 331 Kluczowe pojęcia 332 Tworzenie propozycji badawczej: badania niereaktywne 332 Zadania powtórkowe 332 ROZDZIAŁ 12. Badania ewaluacyjne 333 Wprowadzenie 334 Zastanów się 335 Tematy odpowiednie do badań ewaluacyjnych 335 Formułowanie problemu badawczego: kwestia pomiaru 337 Pomiar rezultatów 338 Pomiar kontekstów eksperymentalnych 339 Pomiar interwencji 339 Zdefiniowanie populacji 339 Miary - nowe i już istniejące 340 Operacjonalizacja sukcesu i porażki 340 Schematy badań ewaluacyjnych 341 Schematy eksperymentalne 341 Schematy quasi-eksperymentalne 342 Ewaluacje jakościowe 346 Problemy logistyczne 347 Wykorzystanie wyników badań 348 Badanie wskaźników społecznych 353 Kara śmierci a odstraszanie przestępców 354 Symulacje komputerowe 355 Etyka w badaniach ewaluacyjnych 355 Zastanów się ponownie 356 Główne zagadnienia 357 Kluczowe pojęcia 357 Zadania powtórkowe 357 Tworzenie propozycji badawczej: badania ewaluacyjne 358 Część 4. Analiza danych 359 ROZDZIAŁ 13. Jakościowa analiza danych 361 Wprowadzenie 362 Zastanów się 362 Powiązanie teorii z analizą 362 Odkrywanie prawidłowości 362 Metoda teorii ugruntowanej 364 Semiotyka 365 Analiza konwersacyjna 366 Przetwarzanie danych jakościowych 367 Kodowanie 367 Notatki analityczne 370 Tworzenie mapy pojęciowej 371 Programy komputerowe do analizy danych jakościowych 373 Programy do analizy danych jakościowych 373 Księga Kapłańska przez pryzmat programu QualCoder 373 NVivo 376 Jakościowa analiza danych ilościowych 382 Ocena jakości badań jakościowych 382 Zastanów się ponownie 385 Etyka w analizie danych jakościowych 385 Główne zagadnienia 385 Kluczowe pojęcia 386 Zadania powtórkowe 386 Tworzenie propozycji badawczej: analiza danych jakościowych 237 ROZDZIAŁ 14. Analiza danych ilościowych 387 Wprowadzenie 388 Zastanów się 388 Kwantyfikacja danych 388 Tworzenie kategorii kodowych 389 Tworzenie książki kodów 391 Wprowadzanie danych 392 Analiza jednozmiennowa 392 Rozkłady częstości 392 Tendencja centralna 394 Rozproszenie 396 Zmienne ciągłe i dyskretne 397 Szczegółowość czy przystępność? 397 Porównywanie podgrup 397 Łączenie kategorii odpowiedzi 398 Co zrobić z odpowiedziami ,,nie wiem"? 399 Opisy ilościowe w badaniach jakościowych 399 Analiza dwuzmiennowa 400 Procentowanie w tabeli 401 Konstruowanie i czytanie tabel dwuzmiennowych 401 Wprowadzenie do analizy wielozmiennowej 403 Diagnostyka socjologiczna 405 Zastanów się ponownie 407 Etyka w analizie danych ilościowych 407 Główne zagadnienia 407 Kluczowe pojęcia 408 Opis projektu badania społecznego: analiza danych ilościowych 408 Zadania powtórkowe 408 ROZDZIAŁ 15. Badania społeczne - jak je czytać, jak o nich pisać 409 Wprowadzenie 410 Zastanów się 410 Czytanie prac badawczych 410 Przegląd literatury 410 Czytanie czasopism a czytanie książek 411 Ocena jakości prac badawczych 412 Jak mądrze korzystać z internetu 416 Opisywanie badań społecznych 422 Kilka podstawowych kwestii 422 Struktura tekstu naukowego 424 Jak opisywać analizę danych 427 Publikacja 428 Zastanów się ponownie 429 Etyka czytania i pisania tekstów naukowych 429 Główne zagadnienia 429 Kluczowe pojęcia 430 Zadania powtórkowe 430 Opis projektu badania społecznego: kompletowanie opisu projektu badawczego 431 Aneksy 433 A Jak korzystać z biblioteki 434 B Liczby losowe 440 C Rozkład chi-kwadrat 442 D Powierzchnie pod krzywą normalną 444 E Szacunkowy błąd z próby 445 Słowniczek 447 Bibliografia 455 Indeks

pokaż cały spis treści

ukryj recenzje