Kwartalnik Pedagogiczny 2024/2 (272) Magdalena Trysińska, Joanna Madalińska-Michalak
- Autorzy:
- Magdalena Trysińska, Joanna Madalińska-Michalak
- Wydawnictwo:
- Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
- Ocena:
- Stron:
- 108
- Dostępny format:
-
PDF
Czytaj fragment
Opis
książki
:
Kwartalnik Pedagogiczny 2024/2 (272)
Numer, którego redaktorkami naukowymi są Joanna Madalińska-Michalak i Małgorzata Tryńska, poświęcony jest rosnącej roli technologii we współczesnej edukacji medialnej i oferuje interdyscyplinarny przegląd teorii, praktyk oraz krytycznych analiz. Wśród poruszonych zagadnień znajdują się: analiza wpływu przełamywania tabu językowego na komunikację społeczną, opis badań dotyczących korzystania z internetu przez Głuchych, a także rozważania na temat roli gier RPG w kształceniu kompetencji komunikacyjnych uczniów z ASD.
W artykułach zaprezentowano także tematy dotyczące implementacji zasad webwritingu w popularnych serwisach internetowych oraz różnych podejść do treningu myślenia krytycznego w środowisku nowych mediów. Jeden z tekstów stanowi omówienie metod krytyki retorycznej w nauczaniu nowych mediów na poziomie akademickim. Numer "Technologie i nowe media w edukacji" adresowany jest do badaczy, nauczycieli oraz studentów zainteresowanych przyszłością edukacji medialnej w erze cyfrowej.
******
Technologies and New Media in Education: Theory, Practice, Critique
The issue, whose editors are Joanna Madalińska-Michalak and Małgorzata Tryńska, is devoted to the growing role of technology in contemporary media education and offers an interdisciplinary overview of theory, practice and critical analysis. Among the topics covered are: an analysis of the impact of overcoming linguistic taboos on social communication, a description of research on Deaf people's use of the Internet, and a consideration of the role of RPGs in teaching communicative competence to students with ASD.
The articles also touch on topics in the implementation of webwriting principles in popular websites and different approaches to critical thinking training in the new media environment. One text is a discussion of methods of rhetorical criticism in teaching new media at university level. The issue on Technologies and New Media in Education is addressed to researchers, teachers and students interested in the future of media education in the digital age.
Wybrane bestsellery
Magdalena Trysińska, Joanna Madalińska-Michalak - pozostałe książki
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego - inne książki
Dzięki opcji "Druk na żądanie" do sprzedaży wracają tytuły Grupy Helion, które cieszyły sie dużym zainteresowaniem, a których nakład został wyprzedany.
Dla naszych Czytelników wydrukowaliśmy dodatkową pulę egzemplarzy w technice druku cyfrowego.
Co powinieneś wiedzieć o usłudze "Druk na żądanie":
- usługa obejmuje tylko widoczną poniżej listę tytułów, którą na bieżąco aktualizujemy;
- cena książki może być wyższa od początkowej ceny detalicznej, co jest spowodowane kosztami druku cyfrowego (wyższymi niż koszty tradycyjnego druku offsetowego). Obowiązująca cena jest zawsze podawana na stronie WWW książki;
- zawartość książki wraz z dodatkami (płyta CD, DVD) odpowiada jej pierwotnemu wydaniu i jest w pełni komplementarna;
- usługa nie obejmuje książek w kolorze.
Masz pytanie o konkretny tytuł? Napisz do nas: sklep@ebookpoint.pl
Proszę wybrać ocenę!
Proszę wpisać opinię!
Książka drukowana
Oceny i opinie klientów: Kwartalnik Pedagogiczny 2024/2 (272) Magdalena Trysińska, Joanna Madalińska-Michalak (0) Weryfikacja opinii następuje na podstawie historii zamowień na koncie Użytkownika umiejszczającego opinię.