Rodzice więźniów. Studium doświadczeń

Spis treści ebooka

Wstęp  7

 

CZĘŚĆ I. TEORETYCZNO-METODOLOGICZNE RAMY PROJEKTU BADAŃ Z UDZIAŁEM RODZICÓW WIĘŹNIÓW      13

 

Rozdział 1. Rodzina, rodzicielstwo i uwięzienie                 15

1.1. Rodzicielstwo. Macierzyństwo. Ojcostwo  15

1.2. Kryzys penitencjarny rodziny: zdefiniowanie zjawiska                22

1.3. Rodzic w przebiegu resocjalizacji dorosłego dziecka  27

 

Rozdział 2. Organizacja procesu badawczego  33

2.1. Realizacja projektu, przedmiot i cel badań 33

2.2. Metoda, procedura i strategia badawcza   42

2.3. Próba badawcza: ogólna charakterystyka, odstępstwa i zróżnicowanie   49

2.4. Badanie dzieci więźniów i badanie rodziców więźniów              54

 

CZĘŚĆ II. STAWANIE SIĘ RODZICEM UWIĘZIONEGO DZIECKA W ŚWIETLE BADAŃ WŁASNYCH           59

 

Rozdział 3. Niespełnione rodzicielstwo w kryzysie penitencjarnym                61

3.1. Autodiagnozowanie roli rodzicielskiej          64

3.2. O ambiwalencji odczuć i podwójnej moralności         76

3.3. Rodzic versus instytucje totalizujące            85

3.4. Poczucie (niezawinionego) wstydu               96

3.5. Żałoba, czyli doświadczenie wpisane w niespełnienie rodzicielskie           99

3.6. Paradoks zaburzonych kryzysów, czyli kryzys fazy kryzysu         104

 

Rozdział 4. Strategie zaradcze i adaptacyjne w niespełnionym rodzicielstwie                111

4.1. Oswajanie doświadczenia za pomocą aktów językowych           111

4.1.1. Definiowanie źródeł przestępczości dziecka     112

4.1.2. Definiowanie procesu resocjalizacji  120

4.1.3. Argumentacja i neutralizacja              128

4.1.4. Ochrona lub wina. Relacje partnerskie w świetle uwięzienia dziecka    138

4.2. Oswajanie za pomocą działań w rzeczywistości społecznej       143

4.2.1. Budowanie sieci kontaktów – osoby i instytucje towarzyszące wydarzeniu            144

4.2.2. Na pograniczu norm, prawa i etyki    154

4.2.3. Kreowanie i kontrolowanie rzeczywistości postpenitencjarnej       157

4.2.4. „Rozwód” z dzieckiem        162

 

Rozdział 5. Zebrane: próba uogólnionej typologizacji sposobów działania i postaw    171

5.1. Rodzice otrzeźwiający i dyscyplinujący        172

5.2. Rodzice opatrujący rany                174

5.3. Rodzice aktywni taktycy               175

5.4. Rodzice w zewnętrznym zawierzeniu          176

5.5. Rodzice w niedopowiedzeniu lub rezygnacji               177

 

CZĘŚĆ III. NOTATKI BADAWCZE. POSTSCRIPTUM               179

Wprowadzenie do formy reporterskiej               181

Nie ma takiego numeru       182

Mój syn? Nie wiem. Chyba coś się pani pomyliło               183

Czy jest pani matką?            186

Pod Bolesławem Chrobrym 187

Nie będę rozmawiał o tym, bo tego nie dożyję 188

 

Zakończenie         191

 

Bibliografia           195

pokaż cały spis treści

ukryj recenzje