Instytucjonalne wsparcie dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną w województwie łódzkim - potencjał, potrzeby, wyzwania

Spis treści ebooka

Wprowadzenie  7

 

Rozdział I. Od modelu medycznego do poszanowania praw człowieka              11

 

Rozdział II. Dorosłość osób niepełnosprawnych intelektualnie i psychicznie jako problem społeczny      21

1. 1. Niepełnosprawność intelektualna       27

2.1.1.  Kwestie definicyjne     27

1. 1. 1. Od „niepełnosprawnego” dzieciństwa do „niepełnosprawnej” dorosłości – specyfika funkcjonowania dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną          30
      2. „Niepełnosprawna rodzina” jako (nie)jedyny system wsparcia      40
   2. Niepełnosprawność psychiczna           45

2.2.1. Kwestie definicyjne     45

1. 1. 1. Choroba psychiczna w świadomości społecznej  47
         1. Postawy i opinie mieszkańców województwa łódzkiego wobec osób chorych psychicznie         51
      2. Od hospitalizacji do psychiatrii środowiskowej    53

 

Rozdział III. Rozwiązania legislacyjne wpływające na kształt polityki wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną  63

 

Rozdział IV. Możliwości instytucjonalnego wsparcia dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną       81

1. 1. Instytucje orzecznicze – procedury orzekania, tryb i zasady       81
   2. Instytucje pomocy społecznej i ochrony zdrowia           87
   3. Zasoby instytucjonalne na terenie Łodzi i województwa łódzkiego        102

 

Rozdział V. Instytucjonalne wsparcie dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną w województwie łódzkim w opinii badanych 111

1. 1. Problemy i uwarunkowania procesu diagnostycznego w instytucjach orzeczniczych               112
   2. Problemy i uwarunkowania procesu diagnostycznego, pomocy i wsparcia w wybranych instytucjach świadczących usługi społeczne i zdrowotne             139
      1. Problemy i uwarunkowania procesu diagnostycznego       140
      2. Uwarunkowania instytucjonalnego zakresu wsparcia        148
      3. Specyfika współpracy międzyinstytucjonalnej     157
      4. Meandry współpracy z rodziną                170
      5. Ograniczone możliwości aktywizacji zawodowej 178

 

Rozdział VI. Dobre praktyki        185

 

Rozdział VII. Zakończenie – rekomendacje dla efektywnego wsparcia osób z niepełnosprawnością intelektualną i psychiczną           189

 

Bibliografia            195

pokaż cały spis treści

ukryj recenzje