Kulisiewicz Beata - książki
Tytuły autora: dostępne w księgarni Ebookpoint
-
Neuroróżnorodność na polskich uczelniach
-
Kultura szkoły w narracjach dzieci z układu ryzyka (ujęcie interdyscyplinarne)
-
Arteterapia - uzdrawiająca terapia sztuką
-
Terapia w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 2
-
Terapia w pracy z uczniem ze specjanymi potrzebami edukacyjnymi. Część 1
-
Terapia w pracy z uczniem ze specjanymi potrzebami edukacyjnymi. Część 3
-
Rodzice więźniów. Studium doświadczeń
-
Uwarunkowania czynów karalnych młodzieży w świetle teorii napięcia Roberta Agnew. Studium empiryczne z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej
-
Aktywność asystentów rodziny. Analiza narracji w ujęciu transwersalnym
-
Psychologia penitencjarna
-
Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej
-
Bazgrota w twórczości plastycznej dziecka
-
Rodzice osób pijących alkohol problemowo. O ambiwalencji pomocy
-
Pedagogika społeczna. Pojmowanie aktywności w polu praktyki
-
"Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych". T. 25, nr 2/2017: Zespół kruchego X i inne zaburzenia neurorozwojowe. Diagnoza, terapia i edukacja - szanse i zagrożenia
-
"Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych". T. 27, nr 2/2018: Kobiety z niepełnosprawnością i wobec niepełnosprawności. Zagadnienia edukacji i socjalizacji
-
"Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych". T. 24, nr 1/2017: Interdyscyplinarne spojrzenie na wsparcie dziecka i jego rodziny w procesie wczesnej interwencji
-
Stowarzyszanie się "wykluczonych". Przykład bezdomności
-
JEST CZŁOWIEK Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ - POLA REFLEKSJI
-
Rekonstrukcja działań pracowników socjalnych z osobami zaburzonymi psychicznie
-
Yuppie oraz squatter. Globalne style życia w lokalnych środowiskach wychowawczych
-
"Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych". T. 23, nr 2/2016: Wybrane zagadnienia metodologii i metodyki badań w obszarze niepełnosprawności i codzienności osób z niepełnosprawnością
-
"Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych". T. 21, nr 2/2015: Interdyscyplinarność w opiece i wsparciu osób niepełnosprawnych
-
Wsparcie i pomoc postpenitencjarna w opinii skazanych. Szkic empiryczny
-
Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość
-
Systemy edukacji osób umiarkowanie i znacznie oraz głęboko niepełnosprawnych intelektualnie (na przykładzie rozwiązań w Anglii, Republice Czeskiej i Polsce)
-
Pasjonaci, kreatorzy, twórcy. Ludzie niepełnosprawni jako artyści, sportowcy, animatorzy mediów
-
Samodzielni, zaradni, niezależni. Ludzie niepełnosprawni w systemie polityki, pracy i edukacji
-
Rytmika Emila Jaques-Dalcroze'a w edukacji i terapii dzieci z symptomami nadpobudliwości psychoruchowej
-
Obiektywny i subiektywny wymiar starości
-
Plany aktywności dla dzieci z autyzmem. Uczenie samodzielności
-
Uczenie dzieci z autyzmem prowadzenia konwersacji. Metoda skryptów i ich wycofywania
-
Wsparcie dziecka w rodzinie i pieczy zastępczej. Ujęcie praktyczne
-
Techniki soscjoterapeutyczne w pracy z dzieckiem agresywnym
-
Specjalne potrzeby edukacyjne
-
Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Programy i metody
-
Literatura w terapii - warsztaty otwarte
-
Stawanie się recydywistą. Kariery instytucjonalne osób powracających do przestępczości
-
Wykluczenie społeczne osób z niepełnosprawnością w środowisku lokalnym
-
Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej
-
Dziara, cynkówka, kolka
-
Dzieci z zaburzeniami łączonymi
-
Jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki
-
Kierunki rozwoju pedagogiki specjalnej. Horyzonty pedagogiczne t.1
-
Niepełnosprawność - zwierciadle dorosłości
-
Trudna dorosłość osób z Zespołem Downa
-
Witaj piesku
-
Techniki i metody relaksacyjne w wychowaniu, edukacji i terapii. Scenariusze pracy z dziećmi i młodzieżą
-
Zarys pedagogiki sportu. Podręcznik dla studentów nauk o wychowaniu
-
Participatory Social Work: Research, Practice, Education
-
Sąd nad demoralizacją nieletnich. Konteksty wychowawcze
-
Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela