Zuzanna Skonieczna

Scenariusze animacyjne

1 część

© Zuzanna Skonieczna, 2018

Scenariusze animacyjne jest to zbiór 24 propozycji na zabawę tematyczną dla grup w różnym przedziale wiekowym. Zawsze można dobrać poziom wiedzy pod daną grupę wiekową. Książka powstała po to, by pomóc w organizacji zabaw zarówno w szkole jak i w domu czy na wyjeżdzie.

ISBN 978-83-8126-514-0

Książka powstała w inteligentnym systemie wydawniczym Ridero

Spis treści

1. Scenariusze animacyjne

2. Dzień mumii

3. 2.Dzień bajek Baśni Grimm

4. 3 Dzień Czarodzieja

5. 4. Dzień Smerfa

6. 5. Dzień Gumisia

7. 6. Dzień Tabalugi

8. 7 Dzień Ekoludka

9. 8 Dzień malarza

10. 9 Dzień konstrukcji

11. 10 Dzień Indianina

12. 11. Dzień kowboja

13. 12 Dzień rycerza

14. 13.Dzień kosmiczny

15. 14.Dzień pirata

16. 15.Dzień balonowy

17. 16.Dzień Św Mikołaja

18. 17. Dzień karnawałowy

19. 18. Dzień Misia

20. 19.Dzień Kuchmistrza

21. 20 Dzień sportowy

22. 21. Dzień disco — relax

23. 22.Dzień podróżnika

24. 23.Dzień Marynarza

25. 24 Dzień mitologiczny

Dzień mumii

Przebieg czynności:

I Nakrycie w szaty.

II Turlanie w szyszkach /liściach.

III Balsamowanie twarzy.

IV Taniec mumii.

V Inicjały

VI Robienie masek z gipsu.

Potrzebne materiały:

— białe narzuty lub prześcieradła/sznurek

— szyszki/liście

— krem tłusty np. nivea

— muzyka z filmu Mumia

— gips/miska/woda/łyżka drewniana

— oliwka

— papier ręcznikowy

— bandaż z gipsem/ nożyczki

— farby do malowania palcami

— do twarzy na inicjały na ciele

— koce lub leżaki do leżenia

— magnetofon/komputer/odtwarzacz

Realizacja zabawy:

Grupa licząca np. 10 osób.

Wiek dzieci od 9 lat.

Tło scenerii wypełnia muzyka z filmu Mumia, którą uruchamiamy na nośniku elektronicznym.

Dzielimy się na dwa zespoły po 5 osób w każdym zespole.

Pierwszy zespół to egipscy strażnicy, którzy szukają osób nadających się na mumie.

Drugi zespół to potencjalni kandydaci na mumie.

Po złapaniu przez strażników członków z przeciwnego zespołu, trzeba sprawdzić ich zdolności i możliwości.

Strażnicy nakładają na złapane osoby narzuty i związują żeby się nie rozwinęły.

W tym czasie wysypują na koce szyszki po których na boso przechodzą uczestnicy, potem po liściach, a później się turlają.

Następnie następuje znaczenie mumii i nazywanie za pomocą symbolu na ręce.

Kolejno na każdą twarz nakładamy oliwkę i przykrywamy kawałkami pasków z ręczników.

Przygotowujemy miskę z wodą i nożyczkami wycinamy paski z bandażu gipsowego, który później moczymy i rozkładamy po twarzy. Tak zrobione trzy warstwy na twarzy pozostawiamy do wyschnięcia na około 7minut. Po tym czasie delikatnie ściągamy z twarzy.

Twarz przemywamy wodą, po czym smarujemy każdemu kremem tłustym żeby była biała.

Gotowe maski każda mumia maluje sama swoimi palcami i farbami do tego przeznaczonymi.

Na koniec strażnicy uczą swoje mumie wcześniej wymyślonego tańca.

2.Dzień bajek Baśni Grimm

Przebieg czynności:

I Jaś i Małgosia.

II Kopciuszek.

III Czerwony kapturek.

IV Kot w butach.

V Złota rybka

VI Śpiąca królewna.

VII Dziewczynka z zapałkami.

VIII Księżniczka na ziarnku grochu.

IX Królowa śniegu.

X Królewna Śnieżka i 7 krasnoludków.

Potrzebne materiały:

— wafle ryżowe/chlebki kukurydziane/krakersy/masło/

— wiórki kokosowe/dżem/miód/suszone owoce

— nóż/łyżka/widelec plastikowe.

— karton/taśma dwustronna

— nożyczki/bibuła kolorowa/brokaty/kawałek materiału.

— liście/worki.

— maskotka kota

— wędka /rybki

— stempel z ziemniaka /czerwona farba/papier biały

— nożyk do tapet

— wykałaczki

— balony/gumy kulki lub draże

— kulki z gazet

— koszyki

— atrybuty krasnoludka

( czapka/ szalik/bucik/worek/laska/kubraczek)

Realizacja zabawy:

Do każdej z bajki przydzielone jest zadanie do wykonania dla grup.

W I bajce należy wykonać domek baba jagi z materiałów zamieszczonych w pierwszej kropce. Musi zasmakować baba jadze, żeby nie zjadła całej grupy.

W II bajce należy wykonać ubranie i botki dla Kopciuszka z materiałów zamieszczonych w drugiej kropce. Muszą na nią pasować, bo tak to nie pójdzie na bal.

W III bajce należy pomóc kapturkowi nazbierać liści do worka, za które kupi jedzenie dla chorej babci.

W IV bajce należy szukać maskotkę kota po wskazówkach ciepło, zimno.

W V bajce należy za pomocą wędki złowić wszystkie ryby, a jeśli złowimy złotą to ona ma dla nas niespodziankę w postaci 3 rzeczy.

W VI bajce z ziemniaka należy wyciąć stempel w kształcie serca i jak najwięcej zrobić pieczątek na papierze.

W VII bajce z wykałaczek trzeba zrobić domek, aby dziewczynka z zapałkami nie musiała się włóczyć po ulicach i marznąć.

W VIII bajce do balonów dajemy kolorowe gumy lub draże w różnych kolorach. Jedne są prawdziwe w kolorze białym która drużyna będzie miała ich najwięcej otrzymuje znaczek księżniczki na ziarnku grochu.

W IX bajce każda drużyna ma swój kosz należy wrzucać do nich kule papierowe. Która drużyna będzie miała najwięcej otrzymuje znaczek królowej śniegu.

W X bajce każda drużyna ma za zadanie wyszukać rzeczy krasnoludka i stworzyć siedmiu po czym każdego z nich nazwać i zaśpiewać piosenkę Hej ho hej ho do pracy by się szło.

3 Dzień Czarodzieja

Przebieg czynności:

I Wyścig na miotłach.

II Trafianie dołków mini golf.

III Balony bez dmuchania.

IV Kolorowe zaklęcia.

V Mistrz żonglerki.

VI Czarodziejska luneta.

VII Zabawa w mima

VIII Taniec czarownic

IX Teatr cieni

Potrzebne materiały:

— miotły

— zestaw mini golf

— balony/ocet/proszek do pieczenia./lejek/butelka plastikowa

— butelka/chusta/farbka

— hula-hop

— rurka od ręczników papierowych

— stworki/latarka/papier/nożyczki

— namiot

Realizacja zabawy:

Dzielimy dzieci na grupy które rywalizują pomiędzy sobą.

W I czynności polega na tym, że pierwsze osoby z grupy dostają miotły na których muszą szybko przemieścić się i zdobyć balon, po czym biegną i przekazują balon i miotłę drugiej osobie z drużyny taka sztafeta. Na koniec która drużyna zdobędzie wszystkie balony i nie straci miotły.

W II czynności gramy pomiędzy sobą, wygrywa ta drużyna, która ma najwięcej trafień do dołków.

W III czynności nalewają przedstawiciele drużyny ocet do butelki za pomocą lejka. Potem do balona za pomocą lejka nasypać 1 łyżkę proszku do pieczenia. Potem naciągnąć balon tak na butelkę, żeby proszek znalazł się w środku butelki i patrzeć co się dzieje. Która drużyna poprawnie wytłumaczy to zjawisko wygrywa tą rundę.

W IV czynności ( nalewamy wody do butelki, a na nakrętkę dajemy troszkę farby, po czym zamykamy i potrząsamy wypowiadając zaklęcie dla przeciwnej drużyny.

W V czynności każda drużyna otrzymuje hula hop i wykonujemy następujące czynności i liczymy ile razy grupowo się nam uda to zrobić. np.; obroty w prawej i lewej ręce/ na biodrach/ na szyi/na nodze. Wygrywa ta która ma najwięcej w sumie.

W VI czynności dwie osoby z drużyny otrzymują rurkę. Drugie osoby zakrytą dłonią trzymają przedmiot w której odsłaniają tylko kawałek przedmiotu do zgadnięcia. Wygrywa ta, która ma najwięcej poprawnych odpowiedzi.

W VII czynności jedna osoba jest mimem w drużynie, a pozostałe muszą naśladować. Która drużyna będzie lepsza.

W VIII czynności każda drużyna musi wymyślić taniec z balonami i zatańczyć go przed jury, które oceni która miała lepszy układ taneczny.

W IX czynności drużyny wycinają stworki po czym w namiocie odtwarzają swoje role i grają scenki, która drużyna lepiej sobie poradzi ta wygrywa.

4. Dzień Smerfa

Przebieg czynności:

I Wioska smerfowa.

II Nauka piosenki.

III Labirynt do pokonania.

IV Balonowe zagadki.

V Kolorowanie postaci.

VI Robienie atrybutu smerfa

VII Pomnik smerfa.

Potrzebne materiały:

— kartony/narzuty/koce

— płyta/odtwarzacz

— pachołki/piłka/tunel/skakanka/hula hop

— papier/nożyczki/marker/balony

— ksero postaci/kredki

— karton/pisaki/taśma dwustronna

— rośliny

Realizacja zabawy:

W I czynności należy odtworzyć wioskę smerfową za pomocą materiałów i kartonu. Pózniej nastąpi nadanie imion metodą losową.

W II czynności każdy smerf musi znać piosenkę z bajki smerfy.

W III czynności przygotowujemy tor przeszkód i ustalamy reguły przejścia.

W IV czynności przekłuwamy balony i odgadujemy zagadkę.

W V czynności mamy za zadnie pomalować ekipę smerfową.

W VI czynności wycinamy np. okulary ważniaka paletę z pędzlem. lusterko itp.

W VII czynności w roślin zebranych przez smerfów robimy pomnik.

5. Dzień Gumisia

Przebieg czynności:

I Mikstura gumisiowa.

II Tor przeszkód.

III Nauka piosenki.

IV Rebus związany z bajką.

V Maski na twarze postaci bajkowych.

VI Jagodobranie.

VII Leśny obrazek.

Potrzebne materiały:

— owoce/ miska/łyżki/nożyki/deska do krojenia

— piłka do skakania/kręgle/kosz/piłka

— płyta/odtwarzacz

— kartka/mazaki

— karton/gumka/taśma dwustronna

— koszyk/ skarby lasu

Realizacja zabawy:

W I czynności wykonujemy wspólnie nasz posiłek sałatkę owocową.

W II czynności za pomocą przygotowanych rzeczy czyli np. skakanie na piłce i przekazanie drugiej osobie. Potem stracenie kręgli i trafianie do celu.

W III czynności uczymy się piosenki z bajki gumisie.

W IV czynności musimy rozszyfrować rebusy.

W V czynności robimy maski z kartonu.

W VI czynności każda osoba zbiera do koszyka różne rzeczy z lasu.

W VII czynności z zebranych w koszyku rzeczy robimy leśny obrazek.

Koniec darmowego fragmentu książki.

Zachęcamy do zakupu pełnej wersji.