Spis treści

Wstęp

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

Niezbędnik gramatyzny

1. Rodzajnik określony i nieokreślony

2. Liczby i daty

3. Kładę gazetę „na stół” czy „na stole”?

4. Czasownik

5. Przedrostki

6. Jeden czasownik czy dwa?

7. Gdy podróżujemy…

8. Szyk zdania

9. Wymowa

Wszystkie rozdziały dostępne są w pełnej wersji książki

Copyright for the Polish Edition © 2018 Edipresse Polska SA
Copyright for the method, texts and drawings: © 2018 by Beata Pawlikowska
Copyright for the translation and pronunciation: © 2018 Biuro Tłumaczeń Tirgum Translations
Magdalena Szpilman, Beata Pawlikowska
Edipresse Polska SA, ul. Wiejska 19, 00-480 Warszawa

Dyrektor ds. książek: Iga Rembiszewska
Redaktor inicjujący: Natalia Gowin
Produkcja: Klaudia Lis
Marketing i promocja: Renata Bogiel-Mikołajczyk, Beata Gontarska
Digital i projekty specjalne: Katarzyna Domańska
Dystrybucja i sprzedaż: Izabela Łazicka (tel. 22 584 23 51),
Barbara Tekiel (tel. 22 584 25 73), Andrzej Kosiński (tel. 22 584 24 43)

Opracowanie całości, teksty i rysunki: Beata Pawlikowska
Tłumaczenie i opracowanie wymowy:
Biuro Tłumaczeń Tirgum Translations Magdalena Szpilman
(Małgorzata Gardocka i Julia Luterek)
Korekta wymowy: Birgit Sekulski, Beata Pawlikowska
Opracowanie niezbędnika gramatycznego dla Tirgum Translations
Magdalena Szpilman – Joanna Flinik
Projekt okładki: Beata Pawlikowska i Maciej Szymanowicz
Opracowanie graficzne: Beata Pawlikowska i Maciej Szymanowicz

Biuro Obsługi Klienta
www.hitsalonik.pl
e-mail: bok@edipresse.pl
tel.: 22 584 22 22
(pon.–pt. w godz. 8:00–17:00)
facebook.com/edipresseksiazki
facebook.com/pg/edipresseksiazki/shop
instagram.com/edipresseksiazki

ISBN: 978-83-8164-373-3

Wszelkie prawa zastrzeżone. Reprodukowanie, kodowanie w urządzeniach przetwarzania danych, odtwarzanie w jakiejkolwiek formie oraz wykorzystywanie w wystąpieniach publicznych w całości lub w części tylko za wyłącznym zezwoleniem właściciela praw autorskich.

Konwersję do wersji elektronicznej wykonano w systemie Zecer.

Wstęp

Wymyśliłam tę metodę w połowie szkoły średniej. Chciałam się nauczyć angielskiego, ale wszystkie kursy zalecały wykuwanie gramatyki i uczenie się na pamięć niekończących kolumn odmian słówek nieregularnych.

Miałam dość po kilku lekcjach.

Ale nigdy nie miałam dość nauki.

Postanowiłam więc zrobić to po swojemu.

Odrzuciłam to, co w praktyce nie było mi do niczego potrzebne, czyli opisy teoretycznego zastosowania różnych reguł. Co z tego, że wiedziałam jak się nazywa i do czego służy czas Present Perfect, skoro w praktyce nie byłam w stanie z niego skorzystać?

Kiedy miałam coś powiedzieć po angielsku, otwierałam usta i gorączkowo szukałam w pamięci który czas będzie tu pasował, jak się go tworzy, jakie są wyjątki, a w głowie wyświetlał mi się spis różnych form czasowników, które wykułam na pamięć. Ale co z tego, że je wykułam, skoro nie umiałam ich zastosować w praktyce?

Bałam się cokolwiek powiedzieć, żeby nie popełnić błędu, bo tak mnie nauczono. Że trzeba zawsze mówić ściśle gramatycznie i pamiętać formułki. I rzeczywiście, to właśnie zapamiętałam. Formułki i konstrukcje. Umiałam rozwiązywać pisemne ćwiczenia, ale nie umiałam mówić!

To właśnie postanowiłam zmienić.

Koniec z formułkami, konstrukcjami i wykuwaniem nieregularnych odmian.

Wzięłam zeszyt.

Po lewej stronie zapisywałam zdania, które warto znać.

Po prawej stronie zapisywałam ich tłumaczenie.

I ćwiczyłam.

Ćwiczyłam mówienie gotowych, ciekawych, krótkich zdań. Takich, jakie na pewno przydadzą mi się podczas rozmowy w języku angielskim. Ćwiczyłam codziennie w każdej wolnej chwili.

Mówiłam na głos, bo czułam, że wtedy lepiej się zapamiętuje.

Sprawdzałam co znaczą poszczególne słowa i ćwiczyłam budowanie z nich nowych zdań.

I tak właśnie odkryłam coś niezwykłego.

Moja podświadomość uczyła się szybciej ode mnie! Instynktownie chwytała powtarzające się zależności i tworzyła z nich swoje własne formuły tworzenia poprawnych zdań w języku angielskim!

Wcale nie musiałam wiedzieć jak się nazywa dany czas ani jakie są jego części składowe, ponieważ po wielu godzinach ćwiczeń mówienia w tym czasie, po prostu instynktownie wiedziałam jak go tworzyć i kiedy używać.

A co najważniejsze – nie bałam się próbować, bo przyzwyczaiłam się do tego, że język angielski służy do MÓWIENIA I ROZMAWIANIA, a nie do wykonywania nudnych ćwiczeń w zeszycie.

Moja metoda polega na tym, żeby w instynktowny sposób nauczyć się praktycznego posługiwania się językiem obcym.

Ten kurs składa się z książki i płyty.

Płyta jest najważniejsza.

Przygotowałam ją w taki sposób, żebyś mógł od razu zacząć ćwiczyć.

Usłyszysz najpierw słowo albo wyrażenie po polsku.

Przetłumacz je na niemiecki.

Za pierwszym razem pewnie nie będziesz potrafił tego zrobić, ale za trzecim albo czwartym razem już pewnie tak.

Zawsze ćwicz mówienie na głos. To bardzo ważne.

Kiedy mówisz na głos, ćwiczy się jednocześnie twoja podświadomość i pamięć.

Kiedy sam słyszysz wypowiadane przez siebie słowa, zapamiętujesz je lepiej i na dłużej.

Ćwicz codziennie choćby przez piętnaście minut.

Lepiej robić to codziennie w krótkich odcinkach niż raz na tydzień przez dwie godziny.

Mniejsze dawki codziennych informacji są lepiej, szybciej i łatwiej przyswajalne niż wielki ładunek raz na jakiś czas.

Poza tym kiedy codziennie ćwiczysz mówienie na głos po niemiecku, przyzwyczajasz swój mózg do nowego rodzaju aktywności. Kiedy powtarzasz ją regularnie, twój mózg zapamiętuje, że jest to po prostu nowy element twojego życia i dostosowuje się w taki sposób, żeby najlepiej cię w tym wspierać.

Na płycie usłyszysz słowo albo zdanie po polsku.

Potem będzie chwila ciszy.

To jest czas dla ciebie – żebyś na głos powiedział tłumaczenie na niemiecki.

Potem usłyszysz poprawną odpowiedź.

ĆWICZ CODZIENNIE.

ĆWICZ MÓWIENIE NA GŁOS.

Szybko odkryjesz jak niesamowicie łatwo jest nauczyć się języka, który wydawał się tak bardzo obcy, a teraz jest cudownie oswojony.

Powodzenia!

1

Jestem Krzysztof Kolumb.

Ich bin Christoph Kolumbus.

[ Yś byn Kristof Kolumbus. ]

Witam.

Guten Tag.

[ Guuten Taak. ]

Jestem Krzysztof.

Ich bin Christoph.

[ Yś byn Kristof. ]

Jestem Krzysztof Kolumb.

Ich bin Christoph Kolumbus.

[ Yś byn Kristof Kolumbus. ]

Jestem marynarzem.

Ich bin Matrose.

[ Yś byn Matrooze. ]

Marynarz.

Matrose.

[ Matrooze. ]

Podróżnik.

Globetrotter.

[ Glołbtrotter. ]

Kapitan.

Kapitän.

[ Kapiteen. ]

Organizator.

Organisator.

[ Organizaator. ]

Dyrektor.

Direktor.

[ Direktoor. ]

Jestem marynarzem.

Ich bin Matrose.

[ Yś byn Matrooze. ]

Jestem podróżnikiem.

Ich bin ein Globetrotter.

[ Yś byn ajn Glołbtrotter. ]

Jestem kapitanem.

Ich bin Kapitän.

[ Yś byn Kapiteen. ]

Jestem organizatorem.

Ich bin ein Organisator.

[ Yś byn ajn Organizaator. ]

Jestem dyrektorem.

Ich bin Direktor.

[ Yś byn Direktoor. ]

Jestem organizatorem.

Ich bin ein Organisator.

[ Yś byn ajn Organizaator. ]

Organizuję.

Ich organisiere .

[ Yś organiziire. ]

Jestem podróżnikiem.

Ich bin ein Globetrotter.

[ Yś byn ajn Glołbtrotter. ]

Podróżuję.

Ich reise.

[ Yś rajze. ]

Jestem dyrektorem.

Ich bin Direktor.

[ Yś byn Direktoor. ]

Zarządzam.

Ich manage.

[ Yś menedże. ]

Statek.

Schiff.

[ Szyf. ]

Mam statek.

Ich habe ein Schiff.

[ Yś haabe ajn Szyf. ]

Mam dobry statek.

Ich habe ein gutes Schiff.

[ Yś haabe ajn guutes Szyf. ]

Życie.

Leben.

[ Leeben. ]

Mam życie.

Ich habe ein Leben.

[ Yś haabe ajn Leeben. ]

Mam dobre życie.

Ich habe ein gutes Leben.

[ Yś haabe ajn gutes Leeben. ]

Firma.

Firma.

[ Fyrma. ]

Mam firmę.

Ich habe eine Firma.

[ Yś haabe ajne Fyrma. ]

Mam dobrą firmę.

Ich habe eine gute Firma.

[ Yś haabe ajne guute Fyrma. ]

Jestem kapitanem.

Ich bin Kapitän.

[ Yś byn Kapiteen. ]

Mam statek.

Ich habe ein Schiff.

[ Yś haabe ajn Szyf. ]

Zarządzam statkiem.

Ich manage ein Schiff.

[ Yś menedże ajn Szyf. ]

Zarządzam moim statkiem.

Ich manage mein Schiff.

[ Yś menedże majn Szyf. ]

Jestem dyrektorem.

Ich bin Direktor.

[ Yś byn Direktoor. ]

Mam firmę.

Ich habe eine Firma.

[ Yś haabe ajne Fyrma. ]

Zarządzam firmą.

Ich manage eine Firma.

[ Yś menedże ajne Fyrma. ]

Zarządzam moją firmą.

Ich manage meine Firma.

[ Yś menedże majne Fyrma. ]

Jestem człowiekiem.

Ich bin ein Mensch.

[ Yś byn ajn Mensz. ]

Mam życie.

Ich habe ein Leben.

[ Yś haabe ajn Leeben. ]

Zarządzam życiem.

Ich manage ein Leben.

[ Yś menedże ajn Leeben. ]

Zarządzam moim życiem.

Ich manage mein Leben.

[ Yś menedże majn Leeben. ]

2

To jest Krzysztof.

Das ist Christoph.

[ Das yst Kristof. ]

To jest.

Das ist.

[ Das yst. ]

To jest Krzysztof.

Das ist Christoph.

[ Das yst Kristof. ]

On jest marynarzem.

Er ist Matrose.

[ Er yst Matrooze. ]

On jest podróżnikiem.

Er ist ein Globetrotter.

[ Er yst ajn Glołbtrotter. ]

On jest organizatorem.

Er ist ein Organisator.

[ Er yst ajn Organizaator. ]

On jest dobrym organizatorem.

Er ist ein guter Organisator.

[ Er yst ajn guuter Organizaator. ]

To jest statek.

Das ist ein Schiff.

[ Das yst ajn Szyf. ]

To jest dobry statek.

Das ist ein gutes Schiff.

[ Das yst ajn guutes Szyf. ]

To jest życie.

Das ist das Leben.

[ Das yst das Leeben. ]

To jest moje życie.

Das ist mein Leben.

[ Das yst majn Leeben. ]

To jest firma.

Das ist eine Firma.

[ Das yst ajne Fyrma. ]

To jest moja firma.

Das ist meine Firma.

[ Das yst majne Fyrma. ]

To jest moja dobra firma.

Das ist meine gute Firma.

[ Das yst majne guute Fyrma. ]

Ja jestem dyrektorem.

Ich bin Direktor.

[ Yś byn Direktoor. ]

Zarządzam firmą.

Ich manage eine Firma.

[ Yś menedże ajne Fyrma. ]

Zarządzam moją firmą.

Ich manage meine Firma.

[ Yś menedże majne Fyrma. ]

Zarządzam moją dobrą firmą.

Ich manage meine gute Firma.

[ Yś menedże majne guute Fyrma. ]

Kim jest Krzysztof?

Wer ist Christoph?

[ Wer yst Kristof? ]

Krzysztof jest podróżnikiem.

Christoph ist ein Globetrotter.

[ Kristof yst ajn Glołbtrotter. ]

Czy Krzysztof jest podróżnikiem?

Ist Christoph ein Globetrotter?

[ Yst Kristof ajn Glołbtrotter? ]

Tak, on jest podróżnikiem.

Ja, er ist ein Globetrotter.

[ Ja, er yst ajn Glołbtrotter. ]

Kim jest Krzysztof?

Wer ist Christoph?

[ Wer yst Kristof? ]

Krzysztof jest marynarzem.

Christoph ist Matrose.

[ Kristof yst Matrooze. ]

Krzysztof jest marynarzem?

Christoph ist Matrose?

[ Kristof yst Matrooze? ]

Naprawdę?

Wirklich?

[ Wyrklyś? ]

Tak!

Ja!

[ Ja! ]

Krzysztof jest marynarzem.

Christoph ist Matrose.

[ Kristof yst Matrooze. ]

Kim jest Piotr?

Wer ist Peter.

[ Wer yst Peeter? ]

Piotr jest dyrektorem.

Peter ist Direktor.

[ Peeter yst Direktoor. ]

On zarządza firmą.

Er managt eine Firma.

[ Er menedżt ajne Fyrma. ]

To jest jego firma.

Das ist seine Firma.

[ Das yst zajne Fyrma. ]

Kim on jest?

Wer ist er?

[ Wer yst er? ]

On jest podróżnikiem.

Er ist ein Globetrotter.

[ Er yst ajn Glołbtrotter. ]

On podróżuje.

Er reist.

[ Er rajst. ]

Kim on jest?

Wer ist er?

[ Wer yst er? ]

On zarządza firmą.

Er managt eine Firma.

[ Er menedżt ajne Fyrma. ]

On jest dyrektorem.

Er ist Direktor.

[ Er yst Direktoor. ]

Kim on jest?

Wer ist er?

[ Wer yst er? ]

On organizuje imprezy.

Er organisiert Veranstaltungen.

[ Er organiziirt Feransztaltungen. ]

On jest organizatorem.

Er ist ein Organisator.

[ Er yst ajn Organizaator. ]