Spis treści

Wstęp

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

Niezbędnik gramatyczny

Wszystkie rozdziały dostępne są w pełnej wersji książki

Copyright for the Polish Edition © 2019 Edipresse Kolekcje Sp. z o.o.
Copyright for the method, texts and drawings:
© 2019 by Beata Pawlikowska
Copyright for the translation and pronunciation:
© 2019 Edipresse Kolekcje Sp. z o.o.

Edipresse Polska SA, ul. Wiejska 19, 00-480 Warszawa

Dyrektor Zarządzająca Segmentem Książek: Iga Rembiszewska
Senior Project Manager: Natalia Gowin
Produkcja: Klaudia Lis
Marketing i promocja: Renata Bogiel-Mikołajczyk, Beata Gontarska
Digital i projekty specjalne: Katarzyna Domańska
Dystrybucja i sprzedaż: Izabela Łazicka (tel. 22 584 23 51),
Beata Trochonowicz (tel. 22 584 25 73), Andrzej Kosiński (tel. 22 584 24 43)

Opracowanie całości, teksty i rysunki: Beata Pawlikowska
Tłumaczenie, opracowanie wymowy i niezbędnika
gramatycznego: Natalia Zmaczyńska
Korekta: Anna Parcheta
Projekt okładki: Beata Pawlikowska i Maciej Szymanowicz
Opracowanie graficzne: Beata Pawlikowska i Maciej Szymanowicz

Biuro Obsługi Klienta
www.hitsalonik.pl
mail: bok@edipresse.pl
tel.: 22 584 22 22 (pon.–pt. w godz. 8:00-17:00)
www.facebook.com/edipresseksiazki
www.instagram.com/edipresseksiazki
www.facebook/pg/edipresseksiazki/shop

ISBN: 978-83-8177-293-8

Wszelkie prawa zastrzeżone. Reprodukowanie, kodowanie w urządzeniach przetwarzania danych, odtwarzanie w jakiejkolwiek formie oraz wykorzystywanie w wystąpieniach publicznych w całości lub w części tylko za wyłącznym zezwoleniem właściciela praw autorskich.

Publikację elektroniczną opracowano w systemie Zecer

Wstęp

Wymyśliłam tę metodę w połowie szkoły średniej. Chciałam się nauczyć angielskiego, ale wszystkie kursy zalecały wykuwanie gramatyki i uczenie się na pamięć niekończących kolumn odmian słówek nieregularnych.

Miałam dość po kilku lekcjach.

Ale nigdy nie miałam dość nauki.

Postanowiłam więc zrobić to po swojemu.

Odrzuciłam to, co w praktyce nie było mi do niczego potrzebne, czyli opisy teoretycznego zastosowania różnych reguł. Co z tego, że wiedziałam jak się nazywa i do czego służy czas Present Perfect, skoro w praktyce nie byłam w stanie z niego skorzystać?

Kiedy miałam coś powiedzieć po angielsku, otwierałam usta i gorączkowo szukałam w pamięci, który czas będzie tu pasował, jak się go tworzy, jakie są wyjątki, a w głowie wyświetlał mi się spis różnych form czasowników, które wykułam na pamięć. Ale co z tego, że je wykułam, skoro nie umiałam ich zastosować w praktyce?

Bałam się cokolwiek powiedzieć, żeby nie popełnić błędu, bo tak mnie nauczono. Że trzeba zawsze mówić ściśle gramatycznie i pamiętać formułki. I rzeczywiście, to właśnie zapamiętałam. Formułki i konstrukcje. Umiałam rozwiązywać pisemne ćwiczenia, ale nie umiałam mówić!

To właśnie postanowiłam zmienić.

Koniec z formułkami, konstrukcjami i wykuwaniem nieregularnych odmian.

Wzięłam zeszyt.

Po lewej stronie zapisywałam zdania, które warto znać.

Po prawej stronie zapisywałam ich tłumaczenie.

I ćwiczyłam.

Ćwiczyłam mówienie gotowych, ciekawych, krótkich zdań. Takich, jakie na pewno przydadzą mi się podczas rozmowy w języku angielskim. Ćwiczyłam codziennie w każdej wolnej chwili.

Mówiłam na głos, bo czułam, że wtedy lepiej się zapamiętuje.

Sprawdzałam co znaczą poszczególne słowa i ćwiczyłam budowanie z nich nowych zdań.

I tak właśnie odkryłam coś niezwykłego.

Moja podświadomość uczyła się szybciej ode mnie! Instynktownie chwytała powtarzające się zależności i tworzyła z nich swoje własne formuły konstruowania poprawnych zdań w języku angielskim!

Wcale nie musiałam wiedzieć jak się nazywa dany czas ani jakie są jego części składowe, ponieważ po wielu godzinach ćwiczeń mówienia w tym czasie, po prostu instynktownie wiedziałam jak go tworzyć i kiedy używać.

A co najważniejsze – nie bałam się próbować, bo przyzwyczaiłam się do tego, że język angielski służy do MÓWIENIA I ROZMAWIANIA, a nie do wykonywania nudnych ćwiczeń w zeszycie.

Moja metoda polega na tym, żeby w instynktowny sposób nauczyć się praktycznego posługiwania się językiem obcym.

Ten kurs składa się z książki i płyty.

Płyta jest najważniejsza.

Przygotowałam ją w taki sposób, żebyś mógł od razu zacząć ćwiczyć.

Usłyszysz najpierw słowo albo wyrażenie po polsku.

Przetłumacz je na francuski.

Za pierwszym razem pewnie nie będziesz potrafił tego zrobić, ale za trzecim albo czwartym razem już pewnie tak.

Zawsze ćwicz mówienie na głos. To bardzo ważne.

Kiedy mówisz na głos, ćwiczy się jednocześnie twoja podświadomość i pamięć.

Kiedy sam słyszysz wypowiadane przez siebie słowa, zapamiętujesz je lepiej i na dłużej.

Ćwicz codziennie choćby przez piętnaście minut.

Lepiej robić to codziennie w krótkich odcinkach niż raz na tydzień przez dwie godziny.

Mniejsze dawki codziennych informacji są lepiej, szybciej i łatwiej przyswajalne niż wielki ładunek raz na jakiś czas.

Poza tym kiedy codziennie ćwiczysz mówienie na głos po francusku, przyzwyczajasz swój mózg do nowego rodzaju aktywności. Kiedy powtarzasz ją regularnie, twój mózg zapamiętuje, że jest to po prostu nowy element twojego życia i dostosowuje się w taki sposób, żeby najlepiej cię w tym wspierać.

Na płycie usłyszysz słowo albo zdanie po polsku.

Potem będzie chwila ciszy.

To jest czas dla ciebie – żebyś na głos powiedział tłumaczenie na francuski.

Potem usłyszysz poprawną odpowiedź.

ĆWICZ CODZIENNIE.

ĆWICZ MÓWIENIE NA GŁOS.

Szybko odkryjesz jak niesamowicie łatwo jest nauczyć się języka, który wydawał się tak bardzo obcy, a teraz jest cudownie oswojony.

Powodzenia!

1

Jestem Krzysztof Kolumb.

Je suis Christophe Colomb.

[ Ży słi Kristof Kolą. ]

Witam.

Bonjour.

[ Bążur. ]

Jestem Krzysztof.

Je suis Christophe.

[ Ży słi Kristof. ]

Jestem Krzysztof Kolumb.

Je suis Christophe Colomb.

[ Ży słi Kristof Kolą. ]

Jestem marynarzem.

Je suis marin.

[ Ży słi marę. ]

Marynarz

Un marin

[ Ę marę. ]

Podróżnik

Un voyageur

[ Ę włajażer. ]

Kapitan

Un capitaine

[ Ę kapiten. ]

Organizator

Un organisateur

[ Ę organizater. ]

Dyrektor

Un directeur

[ Ę direkter. ]

Jestem marynarzem.

Je suis marin.

[ Ży słi marę. ]

Jestem podróżnikiem.

Je suis voyageur.

[ Ży słi włajażer. ]

Jestem kapitanem.

Je suis capitaine.

[ Ży słi kapiten. ]

Jestem organizatorem.

Je suis organisateur.

[ Ży słi organizater. ]

Jestem dyrektorem.

Je suis directeur.

[ Ży słi direkter. ]

Jestem organizatorem.

Je suis organisateur.

[ Ży słi organizater. ]

Organizuję.

J'organise.

[ Żorganiz. ]

Jestem podróżnikiem.

Je suis voyageur.

[ Ży słi włajażer. ]

Podróżuję.

Je voyage.

[ Ży włajaż. ]

Jestem dyrektorem.

Je suis directeur.

[ Ży słi direkter. ]

Zarządzam.

Je gère.

[ Ży żer. ]

Statek.

Un bateau

[ Ę bato. ]

Mam statek.

J'ai un bateau.

[ Że ę bato. ]

Mam dobry statek.

J'ai un bon bateau.

[ Że ę bą bato. ]

Życie.

Une vie

[ In wi. ]

Mam życie.

J'ai une vie.

[ Że in wi. ]

Mam dobre życie.

J'ai une bonne vie.

[ Że in bon wi. ]

Firma.

Une entreprise.

[ In ątrepriz. ]

Mam firmę.

J'ai une entreprise.

[ Że in ątrepriz. ]

Mam dobrą firmę.

J'ai une bonne entreprise.

[ Że in bon ątrepriz. ]

Jestem kapitanem.

Je suis capitaine.

[ Ży słi kapiten. ]

Mam statek.

J'ai un bateau.

[ Że ę bato. ]

Zarządzam statkiem.

Je gère un bateau.

[ Ży żer ę bato. ]

Zarządzam moim statkiem.

Je gère mon bateau.

[ Ży żer mą bato. ]

Jestem dyrektorem.

Je suis directeur.

[ Ży słi direkter. ]

Mam firmę.

J'ai une entreprise.

[ Że in ątrepriz. ]

Zarządzam firmą.

Je gère une entreprise.

[ Ży żer in ątrepriz. ]

Zarządzam moją firmą.

Je gère mon entreprise.

[ Ży żer monątrepriz. ]

Jestem człowiekiem.

Je suis un homme.

[ Ży słi ęnom. ]

Mam życie.

J'ai une vie.

[ Że in wi. ]

Zarządzam życiem.

Je gère une vie.

[ Ży żer in wi. ]

Zarządzam moim życiem.

Je gère ma vie.

[ Ży żer ma wi. ]

2

To jest Krzysztof.

C’est Christophe.

[ Se Kristof. ]

To jest.

C'est.

[ Se. ]

To jest Krzysztof.

C'est Christophe.

[ Se Kristof. ]

On jest marynarzem.

Il est marin.

[ Il e marę. ]

On jest podróżnikiem.

Il est voyageur.

[ Il e włajażer. ]

On jest organizatorem.

Il est organisateur.

[ Il e organizater. ]

On jest dobrym organizatorem.

Il est un bon organisateur.

[ Il e ę bą organizater. ]

To jest statek.

C'est un bateau.

[ Setę bato. ]

To jest dobry statek.

C'est un bon bateau.

[ Setę bą bato. ]

To jest życie.

C'est une vie.

[ Setin wi. ]

To jest moje życie.

C'est ma vie.

[ Se ma wi. ]

To jest firma.

C'est une entreprise.

[ Setin ątrepriz. ]

To jest moja firma.

C'est mon entreprise.

[ Se monątrepriz. ]

To jest moja dobra firma.

C'est ma bonne entreprise.

[ Se ma bonątrepriz. ]

Ja jestem dyrektorem.

Je suis directeur.

[ Ży słi direkter. ]

Zarządzam firmą.

Je gère une entreprise.

[ Ży żer in ątrepriz. ]

Zarządzam moją firmą.

Je gère mon entreprise.

[ Ży żer monątrepriz. ]

Zarządzam moją dobrą firmą.

Je gère ma bonne entreprise.

[ Ży żer ma bonątrepriz. ]

Kim jest Krzysztof?

Qui est Christophe?

[ Ki e Kristof? ]

Krzysztof jest podróżnikiem.

Christophe est voyageur.

[ Kristof e włajażer. ]

Czy Krzysztof jest podróżnikiem?

Est-ce que Christophe est voyageur?

[ Esky Kristof e włajażer? ]

Tak, on jest podróżnikiem.

Oui, il est voyageur.

[ Łi, il e włajażer. ]

Kim jest Krzysztof?

Qui est Christophe?

[ Ki e Kristof? ]

Krzysztof jest marynarzem.

Christophe est marin.

[ Kristof e marę. ]

Krzysztof jest marynarzem?

Christophe est marin?

[ Kristof e marę? ]

Naprawdę?

Vraiment?

[ Wremą? ]

Tak!

Oui!

[ Łi! ]

Krzysztof jest marynarzem.

Christophe est marin.

[ Kristof e marę. ]

Kim jest Piotr?

Qui est Pierre?

[ Ki e Pier? ]

Piotr jest dyrektorem.

Pierre est directeur.

[ Pier e direkter. ]

On zarządza firmą.

Il gère une entreprise.

[ Il żer in ątrepriz. ]

To jest jego firma.

C'est son entreprise.

[ Se sonątrepriz. ]

Kim on jest?

Qui est-il?

[ Ki etil? ]

On jest podróżnikiem.

Il est voyageur.

[ Il e włajażer. ]

On podróżuje.

Il voyage.

[ Il włajaż. ]

Kim on jest?

Qui est-il?

[ Ki etil? ]

On zarządza firmą.

Il gère une entreprise.

[ Il żer in ątrepriz. ]

On jest dyrektorem.

Il est directeur.

[ Il e direkter. ]

Kim on jest?

Qui est-il?

[ Ki etil? ]

On organizuje imprezy.

Il organise des fêtes.

[ Il organiz de fet. ]

On jest organizatorem.

Il est organisateur.

[ Il e organizater. ]