Język dwulatka - Tracy Hogg, Melinda Blau

-
Proszę czekać

Rozdział IV - ŻEGNAJCIE, PIELUSZKI - DROGA DO SAMODZIELNOŚCI

Dostępne w wersji pełnej

Szybciej nie zawsze znaczy lepiej

Dostępne w wersji pełnej

Uwaga!!! Dwulatek na wolności!

Dostępne w wersji pełnej

Samodzielne zabawy

Dostępne w wersji pełnej

Chodziaczkowy "trójkąt uczenia"

Dostępne w wersji pełnej

Od karmienia do jedzenia

Dostępne w wersji pełnej

Radość ubierania

Dostępne w wersji pełnej

Radykalna zmiana - koniec z pieluszkami

Dostępne w wersji pełnej

Uwagi końcowe o samodzielności

Dostępne w wersji pełnej

Rozdział II - STRATEGIA CZTERECH CZYNNIKÓW - S.Z.O.P.

Dostępne w wersji pełnej

Opowieść o dwóch matkach

Dostępne w wersji pełnej

Zasady ogólne

Dostępne w wersji pełnej

Spokojna obserwacja

Dostępne w wersji pełnej

Zachęta do badania rzeczywistości

Dostępne w wersji pełnej

Tworzenie zachęcających środowisk

Dostępne w wersji pełnej

Ograniczenia

Dostępne w wersji pełnej

Niech żyją pochwały

Dostępne w wersji pełnej

Czy naprawdę dziecku pomagam?

Dostępne w wersji pełnej

Gdzie się plasujemy?

Dostępne w wersji pełnej

Rozdział VI - ŚWIAT PRAWDZIWY - POMOC W DOSKONALENIU ŻYCIOWYCH UMIEJĘTNOŚCI

Dostępne w wersji pełnej

Pomóż mi/Pozwól mi działać

Dostępne w wersji pełnej

Wypróbujmy to w domu - generalne próby zmian

Dostępne w wersji pełnej

Pierwsze lęki - identyfikowanie emocji i trening samouspokajania

Dostępne w wersji pełnej

Trening zachowań w miejscach publicznych

Dostępne w wersji pełnej

Pierwsze przyjaźnie - trening zachowań społecznych

Dostępne w wersji pełnej

Przekazywanie umiejętności społecznych

Dostępne w wersji pełnej

Organizowanie spotkań indywidualnych i grupowych

Dostępne w wersji pełnej

Teoria w zderzeniu z praktyką

Dostępne w wersji pełnej