2. Герман
Я живу на Садовому провулку, у центрі Міста. Неможливо пройти від будинку до школи, не зустрівши знайомих.
Першою бачу Фіру - дівчинку із сусіднього будинку, - вигулює молодших братів, тягнучи їх запилюженою вулицею. Вона не ходить до школи, бо однаково за рік чи два вийде заміж. Зараз їй п'ятнадцять.
Алевтина Євгенівна - медсестра в дитячій поліклініці. Суворі очі поглядають крізь товсті скельця. Завжди похмура, у дитинстві я дрібно тремтів, коли вона брала кров із мізинця.
Реб Мойше - пекар, у нього сива борода, а пейси він, подейкують, підкручує на бігуді.
Життя в місті одноманітне, але наближається Рош-Ха-Шана, єврейський Новий рік. Тому ми наводимо лад у дворах, фарбуємо віконні рами, підстригаємо дерева й вимітаємо з вулиць усе сміття. Матері й сестри шиють нові сукні, а батьки протирають вітрини крамниць, обновлюють асортимент.
Літні дні лишаються позаду й настає час братися за роботу - зустрічати Новий рік і двадцять тисяч хасидів - чорнокіпників, як ми їх називаємо у школі, бо вони носять чорні ярмулки, хутряні шапки - так, навіть у спеку! - і старомодні каптани. Білі панчохи щільно облягають щиколотки, а довгі пейси розвіваються на вітру. Вони приїжджають, щоб уклонитися могилі Ребе6 - доторкнутися до святині.
Батьки не люблять гамору, який привозять із собою прочани, тому ми зазвичай їдемо на свята до Харкова, до таткових батьків. Цього року ми залишилися в Місті через епідемію кору. Єврейські мами не відпустили мого батька, він був одним із найкращих педіатрів у Місті. І тільки після Йом Кіпур ми поїхали до Харкова. Там я ходжу з мамою в кіно. Граю з дідом у шахи. Бабуся дарує мені лаковані туфлі, а Сені - новий вовняний светр. На Рош-Ха-Шана в Харкові євреї збираються в міській синагозі - величезній будівлі, у самісінькому центрі міста - для молитви, а решту вечора сидять удома, смакуючи пересоленою фаршированою рибою. Інша річ - святкувати Новий рік у Місті! Після трапези всі виходять на вулицю і починаються справжні веселощі. Хороводи, пісні, багато радості.
За вікном моєї кімнати звучить вулиця. Уранці нею возять воду й молоко, а ввечері - небіжчиків і молодят. Наш будинок - двоповерхова фортеця із червоної цегли. Його збудував Соломон, мамин батько. Спальні розташовані на другому поверсі. З мого вікна видно Садовий провулок, а з вікна батьківської спальні - сад, зарослий малиною і вишневими деревами. Найдужче я люблю вітальню, камін і м'які крісла. Я часто сиджу там і читаю. Іноді, якщо батько приходить із роботи ще до того, як я вкладуся спати, ми граємо кілька партій у шахи.
Щосуботи я ходжу до синагоги, а в інші дні молюся на самоті. Після бар-міцви батько сказав, що то моя особиста справа - вірю я в Бога чи ні. Я дотримуюся шабату і єврейських свят. І хочу, аби Він пишався. Але із цим, як ви зрозуміли, бувають проблеми.
- Наша школа - стара руїна, - говорить Йоц, мій друг. - Її стіни ще відтоді, як у ній навчався мій прадід, так жодного разу й не перефарбовували - вони й досі дурнуватого канаркового кольору. Та й узагалі - сидіти на уроках у задушливих стінах - нудота.
- Ти лінуєшся думати, - відповідаю. - Роби домашку...
- Ой, ти нудиш, наче моя мама! - відмахується він. - Усе, що мені треба знати для життя, я дізнаюся у крамниці м'ясника й на сходах кінотеатру вечорами.
У школі самі ледарі. Мені вчитися легко. У третьому класі я зацікавився юдаїкою - традиції і культура, свята й молитви. Математика й фехтування - мої фаворити.
- Германе Кац, до дошки! - викликає мене Євген Іванович, наш класний керівник.
Однокласники радісно гудуть за спиною. Якщо лунає моє ім'я, їм не треба боятися - їх викликати вже не будуть.
Сьогодні урок івриту, і я пишу на дошці фразу з роману Амоса Оза7: "Але що таке пекло? Що таке рай? Адже все всередині нас. У нашій домівці. І пекло, і рай можна знайти в кожній кімнаті. За будь-якими дверима. Під кожною сімейною ковдрою".
Євген Іванович потирає долоні.
- Усе правильно, Германе. А тепер розкажи, як ти розумієш цю фразу.
Я відкашлююся і пригладжую волосся. Чую, як пульсує кров у скронях.
Моє пекло - напади злості. Уперше жертвою моєї люті став пісочний годинник. Це сталося майже відразу після мого дня народження, мені виповнилося шість. На вулиці було тепло й сухо, а новий велосипед так і вабив проїхатися розбитими вуличками центру. Батько зав'язував мені шарф, коли раптом задзвонив телефон.
"Алло! Так, говорить Лев. Ривко, ти? Ага, зрозумів. Висока температура? Висип? Скоро буду!" - він повернувся до мене і присів навпочіпки. Я зрозумів, що лишуся вдома.
Коли двері зачинилися, я увійшов до кабінету й узяв зі столу годинник. Батько завжди акуратно витирав із нього пил, а мені забороняв навіть торкатися до цієї штуковини. Я підійшов до столу, схопив годинник і щосили жбурнув його на підлогу. Повернувшись додому, батько став горлати. А я забився до своєї спальні й чув, як мати намагається вгамувати здійняту бурю. Лежачи під ковдрою, я посміхався.
Ще один епізод. Я пішов до першого класу й першого ж дня зробив підніжку Янеку Рабиновичу, як учив мене дядько Юхим. Він казав: "Якщо люди виявлять до тебе неповагу або назвуть жидом, ти мусиш постояти за себе. Таке не вибачають, зрозумів? - я кивнув і відчув, що мої пальці похололи. - Та ти не бійся. Ану, ставай отут".
Ми стали посеред вітальні, і дядько спритно підбив своєю ногою мою. Піймавши мене якраз перед килимом, він сказав: "Твоя черга". Ось так і відбулася репетиція.
Дядько був великий і сильний, а Янек - дрібний, менший за мене. І коли він вийшов з-за парти, то вмить покотився проходом.
Батько був невдоволений. Він увійшов до моєї кімнати й сів на мій маленький гвинтовий стілець. Його коліна стирчали, ноги - чаплі. Я кусав губи, аби не розреготатися.
- Сину, мені подзвонила мама Янека, твого сусіда по парті, і сказала, що ти його вдарив. Це правда?
Я уважно розглядав долоні. На них з'явилися чорнильні плямки від кулькової ручки, і мене раптово дуже зацікавила їхня форма - зірки, схожі на плями пітьми, що розповзаються всередині мене.
- Германе, - батько взяв мене за підборіддя тонкими пальцями та змусив подивитися на себе. Зазвичай він торкався мене тільки за особливих обставин. І сьогодні вони були саме такими.
У мене на очах виступили сльози, і я заторохтів:
- Я ні в чому не винен! Він перший! Сів на моє місце, я попросив його встати, а він так нахабно сміявся, а потім скинув мій рюкзак на підлогу з парти. А я мав бути на своєму місці. Ми домовилися! Я кажу: "Янеку, встань, тут сиджу я". А він мовчить і нахабно зиркає на мене. Я і зробив йому підніжку, але він сам напросився.
- Германе, Янекова мати сказала, що ти вдарив його кулаком по обличчю. Тепер у нього синець під оком. Ти розумієш, що не можна битися, навіть якщо людина не має рації?
Який же Янек невдаха, впасти нормально не міг - наткнувся на край парти.
Батько глянув на мене, брови зведені до перенісся, вказівний палець постукує по коліну. У голові, десь далеко, загули дзвони, гудіння зростало щосекунди. Моє обличчя палало, а в грудях калатало серце.
- Та не винен я! Батьку, я кажу тобі правду!..
- Германе, не присягайся - я знаю, що ти брешеш.
Він глянув убік, розмірковуючи, що робити далі.
- Я тобі дещо розповім. Наш секрет.
- Секрет?
Він підсунувся ближче.
- У кожній людині є Зле Начало. Воно чекає на свій час, спокушаючи душу людини, і твою теж, сину, змушуючи брехати чи битися.
- А яке воно, це Зле Начало?
Він знизав плечима:
- Воно в кожного своє. У мене - змій, а в тебе може бути чорна порожнеча. Наше завдання - чинити опір усьому поганому, на що воно нас навертає.
- І як мені з ним боротися?
- Сила волі, синку. Зціпивши зуби, не давай злості вирватися назовні. А тепер займися уроками.
Задзвонив телефон, і батько вийшов із кімнати.
Я залишився сидіти, вражений новими думками. "Не я, а Зле Начало вдарило Янека, розбило батьків годинник і намагалося втопити кота? Спробуй усіма силами задавити в собі цю гидоту - вона заважає жити".
Я почув, як батько відповів на телефонний дзвінок і став збирати валізку з інструментами - його чекали інші діти, пацієнти. Батько, зітхнувши, глянув на мене, якось розгублено погладив по голові й пішов, тихо зачинивши за собою двері. Моє серце краялося від болю, я любив батька понад усе на світі. Він був утіленням справедливості й честі.
Я не розповідаю цю історію Євгенові Івановичу й однокласникам. Йоц пильно дивиться на мене. Гриша покусує кінчик ручки і знову поринає в малювання.
Після дзвінка ми йдемо до їдальні. Обід. Оселедець із локшиною - фірмова страва нашої куховарки. Ложки й виделки брязкають об тарілки, рідкий чай ллється в животи.
- Германе, ти сьогодні будеш грати у футбол? - Йоц хитро підморгує мені.
- Аякже, я ж капітан команди. Звісно, буду, - я легенько штовхаю його кулаком у плече. - А чого це ти мене підштрикуєш?
Я, Йоц і Гриша - друзі з першого класу. Ми втрьох завжди разом.
Після уроків лупцюємо щосили ногами по м'ячу. Багнюка летить навсібіч. Змагаємося з командою із п'ятої школи. У ній навчаються українці. Вони ходять до школи у футболках і джинсах, а вечорами збираються в когось разом удома або на подвір'ї і грають на гітарі. Класи в них змішані: дівчата навчаються разом із хлопцями. Мрія. Вчитися в одному класі з Міреле, сидіти за однією партою і випадково торкатися її ліктя. Від однієї думки в мене нило в животі. А ще вони не моляться. І якщо треба дізнатися, в якому році народився Абрахам Лінкольн або Богдан Хмельницький, то питають про це в обізнаного з усім інтернету. Гуглять. У футбол вони грають круто. Азарт у них понад усе. Але й ми не відставали, й уже за кілька місяців тренувань стали гідними суперниками.
Футболом я почав захоплюватися рік тому. Саме тоді, коли Янек поїхав до Ізраїлю за програмою. Його присутність не заважала мені, сам він був справжнісінький тихоня. Усе читав і читав книжки. У товстелезних окулярах, чорні крила піджака притрушені лупою.
А почалося все, власне, ось як. Міреле, вдягнута в білу блузку, з якої визирав краєчок ключиці, сиділа в нашій вітальні за шаховим столом.
- А ти граєш у футбол? - спитала вона.
- Граю, з Йоцом і Гришею. Іноді, - буркнув я.
Вона уважно глянула на мене:
- Отже, не граєте. Так би і сказав.
- Ми пробували, я правду кажу! - я на мить завагався. - Вийшли на поле якось, намагалися поділитися на команди, але нас було лише троє і ніхто не хотів стояти на воротях.
- Кожен хотів бити по м'ячу? - усміхнулася вона.
- Ага. Ми покрутилися трохи на полі та й кинули це.
- Шкода... - мовила Міреле. - А хлопці з мого класу збираються викликати вас на гру.
Ох, уже ці "хлопці", мої невидимі суперники. Вони вищі, більші, розумніші й сильніші.
- Я обожнюю футбол, - відповів я, прибравши поважного вигляду, - й обов'язково зберу команду. Ми їм іще покажемо, ось побачиш.
Вона задумливо всміхнулася, і ми змінили тему. А у школі, коли я обмовився про те, що збираю команду футболістів, із нашого класу відразу ж виявило бажання чоловік десять.
Так почалися наші бої із хлопцями з п'ятої школи. Влітку на стадіоні, за нашою обшарпаною школою. У холодну пору року - у них, у спортивній залі. Запах горілої трави й олійної фарби. Викрики хлопців, чорні майки, наші білі сорочки із закоченими до ліктів рукавами. Мами втомилися відпирати зелені плями на шкільних штанях, отож на батьківських зборах вирішили: нам можна носити шорти. З'явилися і кросівки. Я став схожим на справжню людину. Хлопці призначили мене капітаном команди. У мене сильні, м'язисті ноги. Б'ю далеко. І що швидше я біжу, побачивши ціль, то тихішим стає гудіння дзвонів у моїй голові.
Коли ж Янек знову з'явився у школі, мій світ захитався. Першого вересня я ввійшов до класу й побачив Янека, який сидів за моєю партою. Ми, дорослі, не б'ємося через місця, але у скронях застугоніло.
- Янеку! Ану, злізай!
Він і вухом не повів. Довкола нього зібралися однокласники, а ми ж учора виграли в п'ятої школи - 4:1. Тепер вони пороззявляли роти й ковтали кожне слово негідника. Навіть брати Когани, які зазвичай трималися осторонь, сиділи на сусідній парті і слухали:
- Як ви думаєте, що являє собою терорист? Це вам не коктейлі Молотова жбурляти в натовп. У них, арабів, усе від А до Я продумано.
- І що ж вони роблять? - запитав Гриша. Зазвичай спокійний, він не зводив з оповідача своїх короткозорих очей.
- Дістають ножі, - Янек зробив пару рухів, ніби рубаючи повітря, - і в останню мить налітають.
- Так уже прямо й "налітають", - передражнив Йоц. - Там, напевно, на кожній станції і в кожному автобусі поліціянти й охоронці з пістолетами.
Янек глянув на нього - я очікував, що він осадить Йоца, дасть йому зрозуміти, хто тут головний, - і посміхнувся.
- На передньому сидінні був поліцейський. І солдат у салоні. Коли я їхав в автобусі з Нетанії, де живе моя тітка, - він підморгнув хлопцям і ті зареготали. - Так я сказав мадриху8. А насправді я був з однією дівчиною. Маша її звати. Ну ви зрозуміли, - він намалював у повітрі дві окружності. Знову вибухнув регіт. - Заходимо ми в автобус, вирушаємо до її батьків у Нетанію. Сіли на заднє сидіння, водій нас не бачить. Я шийку їй погладжую, за вушком цілую. Усе як треба. Агов, Гришо, слину витри.
- Рабинович, не заривайся, - Гриша поглядає на мене, шукаючи захисту, але я лише розводжу руками.
- Гаразд-гаразд, це ж дружня порада, не ображайся, - він продовжує розповідати. - І ми сидимо з Машею, аж раптом на зупинці - автобус іще не встиг виїхати з Єрусалима - заходить араб. Сідає біля вікна, попереду. Ніби нічого особливого, але якось дивно поводиться. Розмовляє сам із собою.
У класі запала тиша. Я помітив Євгена Івановича, він стояв у дверях. Зараз він зупинить Янека, зробить йому зауваження. Але вчитель лише продовжував спостерігати за нами.
- Коли ми від'їхали від зупинки, араб встає і йде прямо до сплячого солдата. Він ледь помітно хитається, а очі - червоні.
Янек підскочив до мене і став зовсім поруч. Я відчув, що моє обличчя починає паленіти. І бісові дзвони починають гудіти дедалі голосніше.
- І тоді араб вихоплює ніж, а солдат продовжує спати. Він блискавично кидається до солдата. Вони завжди ціляться в шию, знаєте? - Янек поглядає на хлопців, повертаючись на своє - моє! - місце. І я побачив, що на його потилиці немає кіпи. - І раптом р-р-раз - бах! - я не зрозумів, що сталося.
- Бо від страху сповз на підлогу?
Янек обвів мене гострими очима. У них немає і краплини приязні, з якою він дивиться на інших.
- Бо вистрілила поліціянтка, якої я раніше не помітив, - сказав Янек і повернувся до дверей, - а кінець історії я розповім вам після уроку.
Хлопці невдоволено загули, але розійшлися по своїх місцях. Янек підвівся із моєї парти, але не зрушив із місця. Мені довелося відтіснити його силою, щоби він забрався.
- Ну що, Янеку, - сказав Євген Іванович, - тепер ти знаєш іврит краще за мене. Виходь до дошки, поговоримо.
Мій звичний світ захитався, і зі стіни фортеці, що боронила мене від Злого Начала, випала перша цеглина.
6 Ребе Нахман - засновник брацлавського хасидизму.
7 Амос Оз - ізраїльський прозаїк і журналіст, претендент на Нобелівську премію 2009 року.
8 Мадрих - керівник, вождь і голова групи (зазвичай молодіжної), який утілює в життя єврейський проєкт.