Ocena dobrostanu i zasobów w psychologicznej diagnozie zdrowia psychicznego

Adekwatność treściowa diagnozy psychologicznej jest nie mniej ważna dla jej wiarygodności i praktycznej użyteczności niż właściwy dobór narzędzi i procedur. Dotyczy to m.in. oceny korzystnych form funkcjonowania w ramach diagnozowania zdrowia psychicznego. W pracy przedstawione są definicje dobrostanu, zasobów psychicznych oraz zasobów społecznych. Zasadnicza część tekstu poświęcona jest omówieniu przeszkód i warunków sprzyjających ich uwzględnianiu w psychologicznej diagnozie klinicznej. Z przedstawionych rozważań wynika, że w kształceniu w zakresie diagnozy klinicznej warto kłaść nacisk na udostępnianie wiedzy na temat korzystnych aspektów ludzkiego funkcjonowania, na trenowanie umiejętności przezwyciężenia preferencji dla negatywnych treści w kontakcie klinicznym oraz na uczenie, jak łączyć w spójną całość dane o nieprawidłowym i prawidłowym funkcjonowaniu osoby.

Adequacy of the content of clinical diagnosis is equally important for its practical usefulness as the validity of measures and procedures. Among other things it refers to the assessment of the positive aspects of the patients mental health. The paper presents definitions of well-being, psychological resources and social resources and discusses the circumstances that may block or facilitate the assessment of positive factors. The conclusion is that clinical training should include a large body of knowledge about positive factors in mental health and treatment outcomes, skills to overcome negative asymmetry and other negative biases in clinical context, as well as ways of integrating data on positive and negative functioning.